medicina
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2013
6- Porque estudiamos los errores de atribución?
El error fundamental de atribución consiste básicamente en un mecanismo con la función de explicar el comportamiento de una persona y achacar dichocomportamiento a sus características psicológicas sin tener en cuenta la influencia de la situación. Cuando los errores de atribución se refiere a las relaciones entre grupos, el mecanismo queexplica dichas atribuciones se denomina: “error ultimo de atribución”.
Consiste en ponerte desde el punto de vista de la otra persona para ser capaz de saber porque ha hecho una determinación.Cometemos el error de atribución cuando explicamos la conducta de otras personas, pero no cuando explicamos la nuestras.
Los errores de atribución, básicamente lo estudiamos para:
1.-Desarrollarnuestra capacidad de pensamiento crítico.
2.-Revelar la manera en que pensamos respecto a nosotros mismos y a los demás.
El error fundamental de atribución
¿Ocurre en la vida cotidiana el errorfundamental de atribución?
Si, ya que nos pasamos el día intentando explicar la conducta de los demás, porque la demás personas han actuado de esta forma o de otra, intentamos encontrarles unaexplicación lógica a las conductas de los demás.
7- Explique la formación de impresiones a parte de la teoría de los rasgos centrales y perjuicios y la perspectiva cognitiva.
Kelly profundizo sobre lateoría de Heider xxxx hipótesis sobre los factores que afectan la formación de las atribuciones.
Consistencia de la información el grado en el cual el agente adopta el mismo comportamiento ante unevento en diferentes oportunidades.
Distención de la información: El grado en el cual el agente adopta diversos comportamientos ante diversos eventos.
Información consensuada
El grado en elcual otros agentes adoptan el mismo comportamiento ante el mismo evento.
El éxito puede atribuirse por lo menos a cuatro cosas:
1. Esfuerzo: un factor interno e inestable sobre el que podemos...
El error fundamental de atribución consiste básicamente en un mecanismo con la función de explicar el comportamiento de una persona y achacar dichocomportamiento a sus características psicológicas sin tener en cuenta la influencia de la situación. Cuando los errores de atribución se refiere a las relaciones entre grupos, el mecanismo queexplica dichas atribuciones se denomina: “error ultimo de atribución”.
Consiste en ponerte desde el punto de vista de la otra persona para ser capaz de saber porque ha hecho una determinación.Cometemos el error de atribución cuando explicamos la conducta de otras personas, pero no cuando explicamos la nuestras.
Los errores de atribución, básicamente lo estudiamos para:
1.-Desarrollarnuestra capacidad de pensamiento crítico.
2.-Revelar la manera en que pensamos respecto a nosotros mismos y a los demás.
El error fundamental de atribución
¿Ocurre en la vida cotidiana el errorfundamental de atribución?
Si, ya que nos pasamos el día intentando explicar la conducta de los demás, porque la demás personas han actuado de esta forma o de otra, intentamos encontrarles unaexplicación lógica a las conductas de los demás.
7- Explique la formación de impresiones a parte de la teoría de los rasgos centrales y perjuicios y la perspectiva cognitiva.
Kelly profundizo sobre lateoría de Heider xxxx hipótesis sobre los factores que afectan la formación de las atribuciones.
Consistencia de la información el grado en el cual el agente adopta el mismo comportamiento ante unevento en diferentes oportunidades.
Distención de la información: El grado en el cual el agente adopta diversos comportamientos ante diversos eventos.
Información consensuada
El grado en elcual otros agentes adoptan el mismo comportamiento ante el mismo evento.
El éxito puede atribuirse por lo menos a cuatro cosas:
1. Esfuerzo: un factor interno e inestable sobre el que podemos...
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