Mediciones y errores asociados

Páginas: 6 (1273 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2014
Laboratorio Nº 1
Mediciones y errores asociados correspondientes al tiempo que tarda un péndulo en dar tres vueltas
Autor:
Docente: CASTELLANOS, Mercedes
SCHENK, Mariana
Asignatura: Física y Metodología de la investigación de las ciencias naturales
Curso: 4º CN
Fecha de entrega: 31/05/2014
NOTA: Entregamos todos el mismo informe.
Mediciones y errores asociados correspondientes altiempo que tarda un péndulo en dar tres vueltas

Resumen
En esta experiencia de laboratorio se procedió a realizar mediciones de tiempo, es decir, cuánto tarda un péndulo en realizar tres vueltas completas. Se hicieron veinte mediciones de tiempo con un cronómetro. Se utilizó una balanza para medir la masa de la masa del péndulo(43g), después se usó un pie universal que se apoyó en la punta de lamesa, a éste se le coloco un hilo de multifilamento(97cm) y el otro extremo se lo ato a la masa del péndulo, luego se desplazó a masa a 5°(medido con un transportador de silicona) de la vertical del pie universal visto desde frente, a continuación se soltó el péndulo al mismo tiempo que se accionó el cronómetro. Se calculó el promedio del tiempo correspondiente a 3 vueltas y se obtuvo 5,6. Se llegoa la conclusión de que se puede disminuir el error tomando muchas medidas con el mismo procedimiento y operador.
Palabras claves: Medición; desviación estándar; apreciación; magnitud; unidad de medida.
Introducción
El proceso de medición es una operación física experimental en la que se establecen comparaciones entre dos cantidades de la misma magnitud. En ella intervienen: lo que se va amedir, el aparato de medición, la unidad elegida y el observador. [1]
La unidad de medida es uno de los elementos del conjunto que se elije como tal. El número resultante de la medición se denomina medida. Por eso se dice que el objetivo de medir es encontrar la medida de una cantidad de magnitud. [4]
Cada aparato o instrumento de medición tiene un rango de medidas, es decir, una mínima cantidad yuna máxima cantidad que es capaz de medir. Ésta mínima cantidad que puede registrar es llamada apreciación. [1]
Cada proceso de medición define una magnitud física. Las magnitudes son las cualidades de los cuerpos que pueden medirse, tales como la longitud, la superficie, el peso y el volumen; otras cualidades, como el color o el brillo, no son magnitudes.[2]
De manera más específica, se puededecir que las magnitudes son entes abstractos entre los cuales se puede establecer la igualdad y la suma. Todas las magnitudes son medibles, ya que admiten una comparación con la magnitud unidad y el establecimiento de un número que indique cuántas veces la magnitud unidad esta contenida en la magnitud dada. [3]
Existen magnitudes, como la longitud y la masa, cuyas medidas no cambian por más que serepita muchas veces la operación. En estos casos, se hace uso de la apreciación para comunicar la medida obtenida [1]
Pero también se pueden encontrar magnitudes en las que es necesario medir más de una vez, como el tiempo. En este caso, ninguna medición es exacta, ya que siempre depende del tiempo de reacción y respuesta del observador. Para asegurar un buen resultado de la medición se debenrealizar varias mediadas y hallar el promedio o mejor valor y el error aparente de la diferencia entre la lectura y el promedio. El promedio es la suma de todas las observaciones realizadas dividida por el número de observaciones.[4]
El error que se comete al tomar al promedio como el valor real se denomina desviación estándar. Los errores que se puede cometer al llevar a cabo una medición sonerrores sistemáticos o errores accidentales. [1]
Los errores sistemáticos son aquellos asociados al instrumento que pasan desapercibidos y están presentes en todas las mediciones que se realizan con el instrumento en uso. Como existe siempre la posibilidad de perfeccionar el instrumento, nunca se puede afirmar que las mediciones son exactas. [4]
Los errores accidentales son los asociados al...
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