Medio ambiente
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2010
Educación Ambiental
(manual de sobrevivencia humana)
Cuando la especie humana comienza a habitar la Tierra, compartía el hábitat con mas de 80 millones de especies, desde entonces handesaparecido 50 millones de ellas, el comportamiento humano a generado una forma de desarrollo que sólo beneficia a una sola de éstas especies.
Durante siglos nos hemos servido de todas las demásespecies para nuestro beneficio, bajo el mito de que fueron creadas para servirnos extinguimos 1200 especies cada año, es decir, desaparecen de la fas de la tierra de 3 a 4 especies por día, especiesque nunca mas volveremos a ver y que no son protegidas por ninguna ley o grupo ecologistas por que son “especies menores” , son organismos pequeños, plantas, arácnidos, insectos, que por una falsadeformación de la percepción estética nadie defiende, es decir; por que no son “bonitos o tiernos”, como las mariposas, los pandas o las ballenas, no surgen grupos ecologistas que defiendan a la rata, ala víbora o a la araña y las sociedades protectoras de animales creen ridículamente que su deber ambientalista es ,que los perros y los gatos tengan un buen hogar y nadie piensa en la calidad devida que se merecen las cucarachas, es decir; todas y cada una de la especies que habitan este planeta tendrían que tener los mismos derechos que las demás, no solo por justicia sino y mas importante,dependemos irrefragablemente todas unas de otras y en la extinción de cada una de ellas se va un poco de la esperanza de preservarnos como especia nosotros mismos.
Es urgente que el ser humanotransforme su condición actual de parasito y plaga del planeta tierra y para que esto sea probable sólo nos queda el camino de re-educarnos, de re-aprender.
En la actualidad la educaciónambiental debe ser una tarea prioritaria de cada un o de los quehaceres humanos, cada una de las acciones desde cualquiera que sea la actividad humana, debe considerar el respeto, resguardo y protección...
(manual de sobrevivencia humana)
Cuando la especie humana comienza a habitar la Tierra, compartía el hábitat con mas de 80 millones de especies, desde entonces handesaparecido 50 millones de ellas, el comportamiento humano a generado una forma de desarrollo que sólo beneficia a una sola de éstas especies.
Durante siglos nos hemos servido de todas las demásespecies para nuestro beneficio, bajo el mito de que fueron creadas para servirnos extinguimos 1200 especies cada año, es decir, desaparecen de la fas de la tierra de 3 a 4 especies por día, especiesque nunca mas volveremos a ver y que no son protegidas por ninguna ley o grupo ecologistas por que son “especies menores” , son organismos pequeños, plantas, arácnidos, insectos, que por una falsadeformación de la percepción estética nadie defiende, es decir; por que no son “bonitos o tiernos”, como las mariposas, los pandas o las ballenas, no surgen grupos ecologistas que defiendan a la rata, ala víbora o a la araña y las sociedades protectoras de animales creen ridículamente que su deber ambientalista es ,que los perros y los gatos tengan un buen hogar y nadie piensa en la calidad devida que se merecen las cucarachas, es decir; todas y cada una de la especies que habitan este planeta tendrían que tener los mismos derechos que las demás, no solo por justicia sino y mas importante,dependemos irrefragablemente todas unas de otras y en la extinción de cada una de ellas se va un poco de la esperanza de preservarnos como especia nosotros mismos.
Es urgente que el ser humanotransforme su condición actual de parasito y plaga del planeta tierra y para que esto sea probable sólo nos queda el camino de re-educarnos, de re-aprender.
En la actualidad la educaciónambiental debe ser una tarea prioritaria de cada un o de los quehaceres humanos, cada una de las acciones desde cualquiera que sea la actividad humana, debe considerar el respeto, resguardo y protección...
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