Medio Ambiente

Páginas: 467 (116659 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011
Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina
Seminario Fe y Alegría - Banco Mundial - Magis América Lima, 19-21 de octubre de 2009

GESTIÓN ESCOLAR

GESTIÓN PEDAGÓGICA

FORMACIÓN DE DOCENTES

nueve experiencias para el diálogo y la acción

Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina
Seminario Fe y Alegría- Banco Mundial - Magis América Lima, 19-21 de octubre de 2009

GESTIÓN ESCOLAR

Edita: Federación Internacional Fe y Alegría Coordinación del Programa de Acción Pública Entreculturas - Fe y Alegría España C/ Pablo Aranda, 3 • 28006 Madrid Teléfono +34 91 5902672 • Fax +34 91 5902673 www.feyalegría.org Diseño y maquetación: Jorge Redondo

Se autoriza la reproducción total o parcial de estedocumento por cualquier medio o procedimiento, citando siempre la fuente.

Fe y Alegría es un Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, cuya acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos para potenciar su desarrollo personal y participación social. Nació en 1955 en los barrios periféricos de Caracas. Son ya 19 los países de América Latina y el Caribe, Europa y África, dondeexisten organizaciones nacionales de Fe y Alegría asociadas como Federación Internacional: Argentina, Bolivia, Brasil, Chad, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. El Movimiento agrupa a unas 40.000 personas que desarrollan su labor en planteles escolares, emisoras de radio y centrosdedicados a programas alternativos, donde se atiende a más de 1.500.000 personas. Fe y Alegría trabaja en las siguientes áreas: educación preescolar, primaria y secundaria, formación técnica profesional media y superior, emisoras de radio, educación de personas adultas, capacitación laboral y reinserción escolar, cooperativas y microempresas, desarrollo comunitario, salud, formación de educadores,edición de materiales educativos, informática educativa, sistematización de experiencias, acción pública, entre otras. En todas sus actividades, Fe y Alegría trabaja siempre desde y con las comunidades involucradas, cumpliendo su compromiso con el mejoramiento de los sistemas educativos públicos y la transformación social, a favor de una sociedad más justa e incluyente.

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índicePresentación [6] I. Diseño, implementación y logros de los programas de Fe y Alegría [8] Jorge Cela

GESTIÓN ESCOLAR
II. Fe y Alegría Nicaragua Entretejiendo acciones para una educación de calidad [24] Silvio Gutiérrez Fe y Alegría Perú Sistema de gestión de redes educativas rurales: una alternativa para la transformación y el desarrollo [52] Santos Rugel Rivera Fe y Alegría Chad Injertando la escuela enel “villaje” [82] Alfredo Vizcarra

III.

IV.

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Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina

Presentación
Este libro es parte de una serie de cuatro publicaciones que reúnen las ponencias de Fe y Alegría presentadas en el seminario “Fe y Alegría: expandiendo las oportunidades educativas de calidad en América Latina”, que se realizó en Lima,Perú, los días 19-21 de octubre de 2009, organizado y co-financiado por el Banco Mundial, Magis América y Fe y Alegría. Los primeros tres libros presentan los programas de Fe y Alegría organizados según la distribución temática por paneles que se adoptó en el seminario: gestión escolar, gestión pedagógica y formación de docentes. En total, se trata de nueve experiencias significativas que se hanrecogido a partir del quehacer diario de Fe y Alegría y que se consideran particularmente relevantes por la pertinencia con que responden a las exigencias específicas de su contexto y por el carácter innovador de sus actuaciones. Los trabajos aquí recopilados se han llevado adelante gracias al esfuerzo común de docentes, padres y madres de familia y el alumnado; de organizaciones empresariales,...
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