medio ambiente
Páginas: 6 (1348 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2015
TALLER ECO PARQUE DE LAS GARZAS
a- identifique el tipo de ecosistemas que se presentan en esta área.
b- identifique 10 componentes bióticos.
c- identifique 10 componentes abióticos.
d- por qué los seres vivos necesitamos de los no vivos.
e- que poblaciones observo en el lugar visitado y por qué puede afirmar que constituyen poblaciones.
SOLUCION
a- Ecosistema acuático (agua dulce):ríos, lagos, lagunas, arroyos, charcas, etc.
Ecosistema hibrido: humedal, pantano o ciénaga.
Ecosistema aeroterrestre: bosques, las praderas, el desierto, una playa, una montaña, un tronco de árbol caído, etc.
b- Componentes bióticos:
Iguanas, Tortugas, Garzas, Mosquitos, Ardillas, Patos, Azulejos, Arañas, Culebras, Chuchas.
c- Componentes abióticos:
La luz, El agua, Los árboles, Elaire, El suelo, Las piedras, Cercas, Excrementos, Hojas, PH.
d- Por qué nos brindan sustento para la supervivencia de los animales y de los seres humanos, por ejemplo el agua la necesitamos para tomar, bañarnos etc.
e- En el parque pudimos encontrar diversas poblaciones biológicas, donde encontramos varios grupos de aves, peces, tortugas, roedores, reptiles, entre otras especies. Seconsideran poblaciones ya que vivían en pequeños grupos de animales de una misma especie donde compartían el territorio, se reproducían entre sí, subsistían en grupo, se alimentaban como pequeñas familias y se protegen entre ellas.
f- En los arboles pudimos observar que habitaban variedades de especies, ya que en la parte baja pudimos observar algunos insectos pequeños como hormigas, gusanos yarañas, también vimos algunos reptiles como iguanas, en algunos casos vimos algunas ardillas merodeando y principalmente en los picos de los arboles observamos algunas especies de aves.
g- Cuento:
COLOMBIA ES VIDA
Pedro es un joven de 20 años, muy apuesto y encantador. Pedro se destaca por ser un joven muy curioso y sabio, pues realiza muchas cosas locasy extraordinarias con gran facilidad; Es un joven en una caja de cartón que ama conocer y explorar la biodiversidad del mundo ingenioso. Debido a todas las grandes habilidades de Pedro, ha tenido muchas dificultades y tropiezos en la vida.
Pedro es un estudiante de 4to. Semestre de Biología y hasta ahora ha sido un proceso satisfactorio tanto para Pedro como para su familia, incluso susprofesores piensan enviarlo a un intercambio a México, un país muy rico en recursos naturales. Los directivos y profesores de la facultad de Biología, citan a Pedro a una reunión, en la que le harán la propuesta que tienen para el de ir a explorar nueva tierra y conocer un poco más sobre la variedad de recursos naturales del planeta; Cuando pedro llega a la reunión no tiene ni idea de que sucede,incluso está un poco temeroso de lo que puede suceder. Pero Pedro se lleva una gran sorpresa y sin más preámbulos, Pedro acepta el viaje.
En el camino a México, Pedro piensa en la belleza de este país al que visitara por primera vez y se imagina todo lo nuevo por conocer, entre ellos la fauna y flora. Pedro solo piensa en lo maravilloso que será México y las cosas increíbles que conocerá; Al llegara México Pedro se encuentra maravillado con los hermosos paisajes que observa.
Al llegar al albergue en el que va estar ubicado por unos meses, pedro decide ir a inspeccionar el lugar y se encuentra con una sorpresa poco agradable ante sus ojos y es que encuentra árboles secos y con poca clorofila. Pedro aterrorizado mira la copa de los árboles y se encuentra con la desdicha de que enaquellas copas hay muy pocas especies de aves… -Pedro: “Oh no, solo espero que no sea muy grande el deterioro de este ecosistema”.
Cuando Pedro continua su camino, encuentra un lugar muy alto en contaminación, Pedro nunca en sus años de vida vio algo igual; Pedro decide regresar a su lugar de albergue y se encuentra con la gran desgracia de que en ese lugar no hay agua, además de esto hay una...
a- identifique el tipo de ecosistemas que se presentan en esta área.
b- identifique 10 componentes bióticos.
c- identifique 10 componentes abióticos.
d- por qué los seres vivos necesitamos de los no vivos.
e- que poblaciones observo en el lugar visitado y por qué puede afirmar que constituyen poblaciones.
SOLUCION
a- Ecosistema acuático (agua dulce):ríos, lagos, lagunas, arroyos, charcas, etc.
Ecosistema hibrido: humedal, pantano o ciénaga.
Ecosistema aeroterrestre: bosques, las praderas, el desierto, una playa, una montaña, un tronco de árbol caído, etc.
b- Componentes bióticos:
Iguanas, Tortugas, Garzas, Mosquitos, Ardillas, Patos, Azulejos, Arañas, Culebras, Chuchas.
c- Componentes abióticos:
La luz, El agua, Los árboles, Elaire, El suelo, Las piedras, Cercas, Excrementos, Hojas, PH.
d- Por qué nos brindan sustento para la supervivencia de los animales y de los seres humanos, por ejemplo el agua la necesitamos para tomar, bañarnos etc.
e- En el parque pudimos encontrar diversas poblaciones biológicas, donde encontramos varios grupos de aves, peces, tortugas, roedores, reptiles, entre otras especies. Seconsideran poblaciones ya que vivían en pequeños grupos de animales de una misma especie donde compartían el territorio, se reproducían entre sí, subsistían en grupo, se alimentaban como pequeñas familias y se protegen entre ellas.
f- En los arboles pudimos observar que habitaban variedades de especies, ya que en la parte baja pudimos observar algunos insectos pequeños como hormigas, gusanos yarañas, también vimos algunos reptiles como iguanas, en algunos casos vimos algunas ardillas merodeando y principalmente en los picos de los arboles observamos algunas especies de aves.
g- Cuento:
COLOMBIA ES VIDA
Pedro es un joven de 20 años, muy apuesto y encantador. Pedro se destaca por ser un joven muy curioso y sabio, pues realiza muchas cosas locasy extraordinarias con gran facilidad; Es un joven en una caja de cartón que ama conocer y explorar la biodiversidad del mundo ingenioso. Debido a todas las grandes habilidades de Pedro, ha tenido muchas dificultades y tropiezos en la vida.
Pedro es un estudiante de 4to. Semestre de Biología y hasta ahora ha sido un proceso satisfactorio tanto para Pedro como para su familia, incluso susprofesores piensan enviarlo a un intercambio a México, un país muy rico en recursos naturales. Los directivos y profesores de la facultad de Biología, citan a Pedro a una reunión, en la que le harán la propuesta que tienen para el de ir a explorar nueva tierra y conocer un poco más sobre la variedad de recursos naturales del planeta; Cuando pedro llega a la reunión no tiene ni idea de que sucede,incluso está un poco temeroso de lo que puede suceder. Pero Pedro se lleva una gran sorpresa y sin más preámbulos, Pedro acepta el viaje.
En el camino a México, Pedro piensa en la belleza de este país al que visitara por primera vez y se imagina todo lo nuevo por conocer, entre ellos la fauna y flora. Pedro solo piensa en lo maravilloso que será México y las cosas increíbles que conocerá; Al llegara México Pedro se encuentra maravillado con los hermosos paisajes que observa.
Al llegar al albergue en el que va estar ubicado por unos meses, pedro decide ir a inspeccionar el lugar y se encuentra con una sorpresa poco agradable ante sus ojos y es que encuentra árboles secos y con poca clorofila. Pedro aterrorizado mira la copa de los árboles y se encuentra con la desdicha de que enaquellas copas hay muy pocas especies de aves… -Pedro: “Oh no, solo espero que no sea muy grande el deterioro de este ecosistema”.
Cuando Pedro continua su camino, encuentra un lugar muy alto en contaminación, Pedro nunca en sus años de vida vio algo igual; Pedro decide regresar a su lugar de albergue y se encuentra con la gran desgracia de que en ese lugar no hay agua, además de esto hay una...
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