Medios Audiovisuales

Universidad Valle del Grijalva
Campus Pichucalco
Licenciatura en ciencias de la educación con
Terminación en ciencias sociales

Trabajo:
Presentado en cumplimiento de la materia de:
Medios audiovisuales en educación
Ensayo sobre Análisis de los medios audiovisuales en la didáctica

Maestro:
Lic. Marta María Damas Méndez

Por:
Alumna: Araceli Ovando Olan
Primer SemestreGrupo: B

Pichucalco Chiapas 08-Diciembre- 2012
Los medios audiovisuales son importantes dentro del ámbito educativo, como una herramienta en el proceso enseñanza – aprendizaje, y es utilizada en todos los niveles educativos, aunque no a gran escala. Con esto me refiero a que todavía la educación en la actualidad está muy pobre enmuchos factores y este es uno de ellos, ya que existen muchas escuelas que no cuentan con estas herramientas y en donde el docente tiene que idear la forma en la cual el alumno pueda comprender mejor las clases impartidas en el aula, haciendo uso de otras herramientas convencionales.

En este ensayo se presentan la explicación de diferentes tipos de materiales didácticos, conociendo laimportancia de la utilidad, el uso, las ventajas y las desventajas que cada uno de ellos nos proporcionan, enfocándonos en el análisis de las imágenes fijas, la televisión y el uso del video.
Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto en un salón de clases como también fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a una amplia variedad de enfoques y objetivos deenseñanza.

Dependiendo del tipo de material didáctico que se utilice, estos siempre van a apoyar los contenidos de alguna temática o asignatura, lo cual va a permitir que los alumnos o las personas que estén presentes formen un criterio propio de lo aprendido, además que estos materiales ayudan a que haya mayor organización en las exposiciones.

Los medios audiovisuales son un conjunto de técnicasvisuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y más rápida comprensión e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los sentidos, de acuerdo a la forma que son utilizados se pueden considerar como apoyos directos de proyección. Utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, comopelículas, cintas de vídeo, diapositivas, retroproyector, entre otros. Su empleo permite que el estudiante asimile mayor cantidad de información al percibirla de forma simultánea a través de dos sentidos: la vista y el oído. Otra de las ventajas es que el aprendizaje se ve favorecido cuando el material está organizado y esa organización es percibida por el estudiante de forma clara y evidente.

Una de lasgrandes ventajas que tienen los docentes en la actualidad, es que pueden hacer uso de recursos educativos para complementar el proceso enseñanza-aprendizaje. Estos recursos se dividen en tres grandes grupos: Los materiales convencionales, los materiales audiovisuales y las nuevas tecnologías.

En el presente ensayo abordare los medios audiovisuales, iniciando con las Diapositivas, las cualesson consideradas como imagen fija un medio gráfico, y puede servir para presentar fotografías originales o copias de materiales tomados de cualquier documento impreso. Es usada como película de cine, ya que produce una imagen positiva sin la intervención de negativos, en la actualidad se conoce como diapositiva aquellas presentaciones electrónicas realizadas mediante un programa de aplicacióninformático.
Otro de los medios audiovisuales y también muy utilizados tal vez en los niveles educativos más altos son: Las transparencias que son hojas de acetatos que se pueden proyectar sobre una pantalla mediante el proyector de transparencias. Este tipo de medio audiovisual, es un recurso invaluable, de los medios audiovisuales que dio pie a la combinación con el auditivo. Para elaborar las...