medios de comunicacion




Proyecto 2
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS PARA APRENDER
“REDNERPA”

Integrantes del Equipo 2. 3°”K”

#7.Michelle Chiw Hernández

#18.Saúl Gerardo Maldonado Aguilar

#32.Rene Zamora Zúñiga

#33.Hannia Lizet Zavala Gutiérrez











ÍNDICE


Hoja de presentación……………….1
Diagnostico……………………………3
Introducción……………………………4Justificación de proyecto……………...5
Planteamiento……………………………6
Hipótesis……………………………………7
Objetivo……………………………………...8
Propuestas…………………………………..9
Conclusiones………………………………….10
Implementación…………………………………11-12
Bibliografía……………………………………13













“LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS PARA APRENDER”


Problema por resolver: Saber si los adolescentes usan adecuadamente los medios decomunicación para su buen aprendizaje









“INTRODUCCION”

Los medios de comunicación son esas "ventanas" que usamos para ver el mundo. Y no se queda sólo en ventanas, los medios también son útiles para proyectar algo que nosotros mismos queramos dar a conocer a las personas. Los más conocidos ousados son el internet y la televisión, y años atrás, también lo fueron los libros, telegramas y periódicos. Los jóvenes solemos recurrir mucho a internet para la escuela, y con mucha razón. Es moderno, se actualiza diariamente, rápido, eficaz. Pero en la computadora nos topamos con muchos problemas; publicidad, las mil gentes que te hablan en el Messenger y cierta publicidad que no nos interesa ynos quita tiempo. Al recurrir a buscadores como Google la lista de opciones es inmensa y no suelen ser casi ninguna de utilidad y en ocasiones que la búsqueda es muy específica, al no existir el artículo en Wikipedia o en monografías simplemente "resulta imposible" hacer la tarea sin darnos cuenta que hay bibliotecas y que tengo un libro de una pulgada de grosor para hacerme de una idea sobrecómo es la tarea. A veces con una simple idea, nosotros mismos podemos redactar algo, tal vez no muy largo y con errores, pero mejor que no presentar nada o copiar. Nuestros métodos de estudio serían más eficientes si le variáramos un poco a la rutina y no solo usáramos internet.
El profesorado utiliza, casi como únicos medios transmisores de mensajes, su palabra, la pizarra, libros y apuntes. Sinembargo, los medios de comunicación, a partir de la tecnología que los sustenta y el contenido, mensaje, que transmiten, se nos presentan hoy día como indispensables mediadores entre la sociedad y el ciudadano. Lo que ya es criticable y obsoleto en niveles oficiales reglados, sobre todo a partir de las últimas reformas educativas, es absolutamente impensable y rechazable en la educación deadultos con fines de formación para el empleo. Los medios de comunicación, con los que contamos para poner a disposición de los alumnos, son de asombrosa variación, y cada vez más asequibles para su utilización en las aulas. El mensaje puede en muchos casos trasmitirse en forma de imágenes, tanto fijas como móviles, transparentes como opacas; planas, en relieve o en tres dimensiones; con sonido o sinél. Las últimas tecnologías de la imagen, sobre todo aquellas que van ligadas a la informática, nos deparan sorpresas constantes en la presentación de los mensajes, que hacen posible su aplicación.





“JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO”
1. El buen uso de los medios de comunicación para el aprendizaje de los adolescentes.
2. La elección de los medios de comunicaciónpara el buen aprendizaje.
3. Porque usan los adolescentes los medios de comunicación.
4. Es útil para la comunidad en general el presente trabajo, porque abre las miradas a una crítica sobre nuestras costumbres y sobre dejar de ser sujetos pasivos de la comunicación para convertirnos en sujetos activos de ella.















“PLANTEAMIENTO”

Si utilizas lo medios de...