Medios De Comunicación

MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACIÓN

A lo largo de la historia se ha estudiado el fenómeno de la comunicación y su incidencia en la cultura, en la sociedad y por ende en la pedagogía; la tarea no ha sido nada fácil, pues desde diferentes perspectivas, variados enfoques y algunas ramas de la ciencia como: la sociología, la historia, la filosofía, la psicología, la cibernética ylos estudios del lenguaje entre otros, los diferentes teóricos han expuesto sus planteamientos a cerca de la influencia de los medios masivos de comunicación en la vida del ser humano.

Mucho se ha dicho al respecto y se podría decir que es hoy en el siglo XXI donde más importancia ha cobrado el tema, ya que el mundo moderno se mueve en pos del desarrollo y uso de la tecnología y de losllamados medios masivos de comunicación.

Los medios inciden hoy más que nunca en la educación de la juventud, moldean gustos y tendencias en públicos de todas las edades, ponen en nuestras manos diferentes temas, de tipo nacional, internacional, enterantes, algunos no tantos; influyen de tal manera, que han cambiado la forma de gobernar y de hacer política, los medios están interfiriendo en nuestraformación cultural, en la manera de relacionarnos con el mundo y con nuestros congéneres, en el trabajo y en fin en toda nuestra vida.

Los medios se han vuelto tan indispensables en nuestro diario vivir, que ya no podemos estar sin un celular en la mano, sin internet, sin tv, sin tv cable, sin radio, prensa o cine. Pero que tan benefico o perjudicial puede ser para la sociedad el auge de dichosmedios.

No cabe duda que la influencia ejercida por éstos, sobre el proceso cultural de los pueblos es determinante, algunas veces de forma positiva y otras de forma negativa; así mismo e indudablemente al hablar de cultura y sociedad es pertinente tener en cuenta estos aspectos en las instituciones educativas ya que es allí donde se están formando hombres y mujeres que serán el futuro de lasnaciones, por lo tanto el docente es el encargado de desarrollar formas didácticas nuevas que propicien una interacción entre los alumnos y la diversidad de información que llega a ellos.

Es relevante el tema en cuanto al campo al campo educativo se refiere, si tenemos en cuenta que la educación se refiere a todo el proceso desarrollado socialmente por el individuo para acceder a la cultura; paraapoderarse de un sin número de conocimientos y esquemas de formación que le proporciona su entorno social, teniendo en cuenta que el ser humano adquiere los saberes de diferentes fuentes: de la calle, de los amigos, de la escuela, de los libros, revistas, periódicos, tv, cine, etc.

Pero de qué forma la cultura se ve modificada por los medios; como plantea Adorno, en las sociedades capitalistaslos medios de comunicación constituyen el eje de la industria cultural ya que es en ellos donde las mayorías son conformadas culturalmente, desde esta aseveración, se devela la gran influencia que pueden ejercer los medios sobre las actitudes y pensamientos de un grupo, pues se convierten en apaciguadores de la realidad social, se puede decir entonces que en e1ste sentido se nos vende a través deellos una imagen distorsionada que nos convierte en agentes pasivos y conformistas frente a un situación que nada tiene que ver con lo que se nos presenta, reflejándose a si una cultura que es producto de la necesidad del mercado.

De igual manera Dean Mac Cannel hace una reflexión acerca de la influencia de los medios en la cultura, los medios son cómplices en la construcción de experienciasculturales, pero la estructura moral del medio es tal que asume la posición de ser neutral o desinteresado(2) esta cita para abordar un aspecto importante, el cine y la televisión en particular a través de la imagen son forjadores de conducta en el ser humano, un ejemplo, los niños quieren parecerse a los héroes de sus programas favoritos, las niñas desde pequeñas quieren verse estilizadas y a la...