Meiosis

LICEO “TAJAMAR”

PROVIDENCIA

Depto. BIOLOGIA

GUIA DE EVALUACIÓN COEF.2 NM2 SEGUNDO SEMESTRE

APRENDIZAJE EN RED

|SECTOR: Ciencias Biológicas. NIVEL: NM2. Plan común |
|PROFESOR(A): Alfaro Juana / Viviana Jaramillo FECHA: Noviembre 2011|
| UNIDADES TEMÁTICAS: Reproducción celular. Gametogénesis. Sistema Endocrino |
|CONTENIDO: - MEIOSIS - GAMETOGENESIS - SISTEMA ENDOCRINO |
|Objetivo de Aprendizaje: Comprender procesos relacionados a lareproducción celular: meiosis y gametogénesis. |
|Reconocer la función del Sistema Endocrino en el desarrollo humano. |
|TIEMPO DE DESARROLLO DE LA GUIA DE TRABAJO y ENVÍO |
|10 díashábiles a partir de la fecha de disposición de guías en plataforma. |
|FECHA RETROALIMENTACIÓN: |
|1 semana a partir del envío de hojas de respuesta a profesoras.|
|CORREO ELECTRÓNICO DONDE ENVÍAR RESPUESTAS: |
|vivijar@hotmail.com juanita.alfaro@hotmail.com |
|Instrucciones:|
|Utilizando el texto de estudio Biología 2º Medio, ed. Santillana, linkografía, tutorías y las guías de estudio, resuelva las actividades propuestas.|
|Desarrolla la actividad con compañeras del mismo curso o de otro curso (3 ó 4 alumnas solamente), no se reciben trabajos individuales.|
|Lean atentamente y discutan cada pregunta antes de contestar. |
|Anoten las respuestas que consideres correctas en la hoja de respuesta que está al final de la actividad. |
|Envíen solo la hoja de respuesta al correo indicado en esta guía. En caso de trabajar concompañeras de otros cursos envíen la hoja de respuesta a |
|un solo correo, indicando nombre de integrantes y curso de cada una. |
|Esperen pauta de corrección y compare sus respuestas con las respuestas de la pauta de corrección |
|Enviar dudas que surjan a partirde la lectura del texto o desarrollo de actividades a correos de profesoras. |
|En caso de no conocer algún término, recuerde buscarlo y anotarlo en su glosario de términos en su cuaderno. |

GUIA DE EVALUACIÓN COEF.2 NM2 SEGUNDO SEMESTRE

APRENDIZAJE EN RED

I. Selección Múltiple:

1. A una célula en etapaG2 se le aplica una droga que inhibe específicamente la replicación de su ADN. ¿ Cuál de los siguientes gráficos representa los efectos de tal situación?

2. En el proceso meiótico, la metafase I se diferencia de la metafase II en que:
I. en la metafase I hay duplicación de material genético y en la metafase II no se produce esta duplicación.
II. en la primera los homólogos se...