Mejoramiento Académico

PROYECTO DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO
I. Identificación.
Institución: Escuela Básica Nº 53 “Rosa Narvaja”
Director: Prof. Wilson Concepción Cuevas Benítez.
Profesores: - Carmen C.Alderete de Careaga.
- Mirna E. Barreto de Cresta.
- Olga R. Barrios de Legal.
Grados: Aula de Apoyo.
Turno: Mañana.
Denominación del Proyecto.
“Amoñe`ê ha hai porâ rekavo”1.1 – DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Teniendo en cuenta que los alumnos del grado de aulas de Apoyo, específicamente del 2º grado de la Esc. Básica Nº 53 Rosa Narvaja, necesita mejorar en área deComunicación Lecto Escritura, nos hemos dedicado a elaborar el proyecto “Amoñe`ê ha hai porâ rekavo” que será destinado a la retroalimentación de Lecto escritura, todos los días de la semana.
II –FUNDAMENTACIÓN
Considerando que los niños/as del 2º grado del Aula de Año presentan dificultades en el Área de Comunicación Lecto – Escritura, nos proponemos a llevas adelante este proyecto con el propósito deretroalimentar los contenidos fundamentales para mejorar la capacidad cognoscitiva de los niños/as.
III – OBJETIVO GENERAL
* Demuestro habilidad para leer y escribir en Lengua Materna.
IV –OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Desarrolla habilidad para leer y escribir en Lengua Materna.
* Lee y escribe correctamente en Lengua Materna.
* Participa con interés para realizar ejerciciosplanteados.
V – BENEFICIARIOS
- Directos
* Alumnos
* Institución
-Indirectos
* Padres de Familia
* Comunidad
VI – RESULTADOS ESPERADOS
Lograr que el 80% de los niños/as que acuden alaula de Apoyo mejoren en: Lectura y Escritura mediante la práctica de los mismos, para mejorar en el desenvolvimiento de la Expresión Oral y escrita en Lengua Materna.
VII – TÉNICAS A UTILIZAR
*Canción
* Trabalenguas
* Texto Incompleto
* Concurso de tv. Uno, dos, tres.
VIII – ACTIVIDADES Y ACCIONES
* Detección de problemas.
* Organización y Planificación del Proyecto....