Mejoramiento de la calidad Educativa en Nicaragua

Modelo Cristiano, Socialista y Solidario
El gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional bajo la luz del modelo Cristiano, Socialista y Solidario tiene como grandes objetivos estratégicos elevar el crecimiento económico y la ocupación, erradicar la pobreza y la pobreza extrema, reducir la desigualdad social y, mejorar la calidad de vida material, espiritual y cultural de las y los nicaragüensesSiempre de dicho proceso y en medio del modelo de Responsabilidad Compartida, ustedes hermanos educador@s tienen la noble tarea de facilitar el aprendizaje de las y los Estudiantes reuniendol@s en un único espacio, tiempo, visión, contenidos metodológicos, disciplina y pedagogías.
Es indudable que la participación en los consejos locales es una oportunidad valiosa para que las y los Docentes,dados sus conocimientos, práctica e información sean líderes locales que ayuden a analizar, tomar decisiones y sacar adelante los Desafíos de la Comunidad.
La comunidad y la Vida y en la Estrategia de Responsabilidad Compartida para que las Familias asuman los requisitos fundamentales de escolaridad, Cobertura y Protección en Salud.
Ahora bien, es saludable recordar que el 10 de enero de 2007en que asumió el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional presidido por el Comandante Daniel Ortega Saavedra, Nicaragua era país arruinado por los 1 años de gobiernos neoliberales.
En el deporte dominaba el modelo privatizador reduciendo a cero el derecho del pueblo a practicar el deporte, la educación física y la recreación ascendió, y al 90% el empirismo de las y los docentes, mientras enlos años de 1980 llegamos a tener más de 500 profesores graduados en los países socialistas.
Hoy bajo el Modelo Cristiano, Socialista y Solidario salió el sol.
Se restituye el derecho a las graduaciones de la Educación Pública incrementando la cobertura escolar en el campo y la ciudad y se hacen ingentes esfuerzos para imprimirle cada día más mayor calidad a la Educación. A la par se ha avanzadoen el alfabetismos y se implementa el Modelo Protagónico y Complementario con los consejos Locales de Educación, Comité de Alimentación Escolar, Comité de Cuido y Mantenimiento de las Infraestructuras Escolares, las Brigadas de Jóvenes Constructores Solidarios y el plan de Reforzamiento Escolar.
Simultáneamente tenemos por delante grandes desafíos a nivel nacional, local y regional. Continuarcreciendo económicamente, incrementar la ocupación, mejorar la productividad, creatividad, iniciativa y eficiencia, proseguir combatiendo la pobreza y pobreza extrema, seguir reduciendo las desigualdades y mejorando los niveles de vida material, espiritual y cultural de las y los nicaragüenses.
Particularmente, tenemos grandes desafíos en el ámbito de la educación, por ejemplo, el mejoramientocontinuo de la calidad y la equidad, la cobertura, la retención escolar, la infraestructura, la bibliografía y elevar la asistencia a clases de Estudiantes y Docentes.
A como la expresa la compañera Rosario Murillo, tenemos que trabajar por una educación de mejor calidad que abarque cada día a más alumnos y alumnas en todo el país, una educación que dignifique los ambientes escolares y que procureentre todos y todas el cuido de esos ambientes escolares, una educación que contribuya a la prosperidad cultural, la prosperidad en vida y fortaleza, la prosperidad material de todo el pueblo nicaragüense, una educación para construir juntos el Porvenir de Luz, de Vida, de Amor, de Verdad que todos queremos, que todos soñamos.
Objetivos:
1- Que las y los docentes, estudiantes y familiasaprendamos juntos, incrementemos nuestros conocimientos y capacidades, que nos permitan conocer, valorar y asumir con protagonismo y liderazgo los avances y desafíos pendientes para llevar a la práctica el modelo cristiano, socialista y solidario.
2- Interiorizar las estrategias del modelo cristiano, socialista y solidario vinculándolas con su quehacer educativo, de manera que se facilite el análisis...