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Páginas: 18 (4301 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2010
La Generación del 98
Teoría-Actividades

Teoría:
1898
El siglo XIX termina con una grave crisis: el final del imperio colonial español. En 1895 se produce el levantamiento de Cuba y en 1896 el de Filipinas, últimas colonias. España, aunque reacciona ante las revueltas, sufre una derrota total y en 1898 se ve obligada a firmar el Tratado de París por el que Cuba consigue la independencia,mientras que Filipinas y Puerto Rico quedan bajo el control de Estados Unidos.
Este acontecimiento provocó en España una ola de indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de la Generación del 98.

Generación del 98
Una generación literaria es un grupo de escritores que, nacidos en fechas cercanas y movidos por un acontecimiento de su época, se enfrentan a losmismos problemas y reaccionan de modo semejante ante ellos.
Generación literaria | Generación del 98 |
- Un grupo de escritores. | - Sus principales componentes son: Miguel de Unamuno, Valle-Inclán, Pío Baroja, Azorín y Antonio Machado. |
- Nacidos en fechas cercanas. | - Todos nacen entre 1864 y 1875. |
- Movidos por un acontecimiento. | - El acontecimiento histórico que los mueve es ladecadencia española y el desastre de 1898. |
- Se enfrentan a unos mismos problemas. | - La imagen lamentable que presenta España, que ha caído en la apatía y el desinterés. |
- Reacción semejante. | - Analizan los males de España e intentan proponer soluciones. |

España
Ante el estado de apatía e indiferencia en el que ha caído el país, se preocupan por encontrar la verdadera esencia oalma de España y el sentido de la vida. Para esto utilizan tres vías:
* La literatura. Cada época literaria ha tenido sus modelos; los autores de la Generación del 98 sienten especial debilidad por Gonzalo de Berceo, Jorge Manrique, Cervantes y Quevedo. Admiran a Larra y a los ilustrados porque ya habían sufrido y analizado estos problemas.
* La historia. En ésta es donde buscan estosescritores la esencia de España, los valores de la patria y la raíz de los problemas presentes.
* El paisaje. Ven en el austero paisaje castellano el reflejo del alma y la esencia que buscan. Recorren la meseta de Castilla describiendo minuciosamente la pobreza de sus pueblos, la sencillez de sus gentes y lo extremado de su clima. Esperan captar, a través de este paisaje, el alma de España.Poema (Miguel de Unamuno) |
Tú me levantas, tierra de Castilla,
en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca,
al cielo, tu amo. Tierra nervuda, enjuta, despejada,
madre de corazones y de brazos,
toma el presente en ti viejos colores
del noble antaño.Con la pradera cóncava del cielo
lindan en torno tus desnudos campos, | tiene en ti cuna el Sol y en ti sepulcro
y enti santuario. Es todo cima tu extensión redonda
y en ti me siento al cielo levantado,
aire de cumbre es el que se respira
aquí, en tus páramos.¡Ara gigante, tierra castellana,
a ese tu aire soltaré mis cantos,
si te son dignos bajarán al mundo
desde lo alto! |

Características literarias
Tras la pérdida de las colonias de América en 1898, año del que recibe el nombre esta Generación, susmiembros reaccionan de manera similar:
* Se rebelan y protestan ante el atraso de nuestro país. Esto hace que propongan soluciones para la reconstrucción de la agricultura, la educación, la cultura y la economía del país. También proponen la integración de España en Europa.
* Exaltan nuestros valores nacionales y patrióticos, a medida que adquieren un mayor conocimiento y aprecio deEspaña.
* Su afán reformador hace que adopten un determinado estilo literario para exponer sus ideas:
- Lenguaje sencillo y expresivo que rompe con la retórica recargada de la época.
- Vocabulario apropiado, con el fin de reflejar de la forma más justa posible lo que se quiere expresar. De ahí que abunden palabras cultas, extranjeras y populares.
- Predominio de la oración simple, concisa y...
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