Memoria color ii

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27/5/2010

YOLANDA ESCRIVÁ PUIGCERVER 2 ºE

MEMORIA COLOR II

Profesora: Amparo Galbis Juan | Yolanda

MEMORIA

COLOR II

ÍNDICE:
1. Bases del dosier 2. Introducción 3. Encáustica 3.1 Práctica de laboratorio: preparación de la encáustica 3.2. Introducción - Concepto - Excelencias de la encáustica - Inconvenientes - Soportes y utensilios 3.3. Ejercicio de modelo - Introducción -Concepto. Función y soporte - Desarrollo del proyecto 3.4. Ejercicio libre - Introducción - Concepto. Función y soporte - Desarrollo del ejercicio 4. Temples Polímeros 4.1. Elaboración de los temples polímeros - Concepto - El proceso de polimerización en emulsión 4.2. Ejercicio de modelo - Introducción - Concepto. Función y soporte p. 23 P. 24 P. 24 p. 26 P. 26 P. 26 p. 6 P. 9 P. 9 P. 10 P. 10 P. 10p. 12 P. 12 P. 13 P. 13 p. 16 P. 16 P. 16 P. 17 p. 3 p. 4

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- Desarrollo del ejercicio 4.3. Ejercicio libre - Introducción - Concepto. Función y soporte - Desarrollo del proyecto 4.3. Texto Víctor Zarza 5. Técnicas mixtas y experimentales 5.1. Introducción 5.2. Desarrollo del ejercicio 5.3. Pruebas 5.4. Proyecto - Introducción - Concepto. Función y soporte - Técnicaelegida para su aplicación - Planteamientos formales y poéticos. Como se hizo - Imágenes 6. Conclusión 7. Bibliografía 8. Anexos A B

P. 27 p.28 P. 28 P. 28 P. 28 P. 34

P. 36 P. 41 p. 43 p. 50 p. 50 p. 51 p. 51 p. 51 p. 60 p. 61 p. 62

p. 63 p. 64

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BASES DEL DOSIER:
Este trabajo consiste en elaborar una memoria-dosier en el que se incorporarán aquellasaportaciones relacionadas con nuestra actividad pictórica durante este curso, según los criterios expuestos en el aula. Se presentará un volumen por asignatura, en formato digital (en CD, archivo PDF, Power Point o Word) o impresas y encuadernadas en gusanillo). Se estructurara en dos apartados diferenciados temáticamente. Título de la sección, datación y explicación de la técnica. Cada tema tendrá unaextensión de 4 a 10 páginas (entre texto y fotos). Incluiremos los siguientes aspectos:  Introducción. Breve explicación sobre nuestro trabajo: objetivos, metodología de trabajo, referentes….  Imágenes, siempre acompañadas de una ficha con los siguientes contenidos: * Título. Diferenciar la tipografía. (Fragmento o detalle, en su caso). * Año. * Técnica. * Dimensiones. Alto x ancho.  Imágenes delos bocetos previos.  Redacción del proceso detallado.  Otro material que consideremos relevante.  Se desarrollaran los siguientes aspectos: A. Sobre el soporte e imprimación. 1. Tipo, características, material, textura base, etc. 2. Imprimación, adecuación técnica, comportamiento. 3. Otros aspectos de interés. B. Sobre la técnica. 1. Composición y características del aglutinante. 2. Materialesy comportamiento (emulgentes, resinas barnices…) 3. Vehículos diluyentes y disolventes. 4. El “médium”: Funciones, composición y aplicación. 5. Veladuras y su aplicación. 6. Comportamiento de la materia pictórica. 7. Tratamiento directo y tratamiento por capas. 8. Expresividad: materialidad y transparencia. C. Sobre la adecuación formal. Planteamiento y nivel de figuración, abstracción… D. Sobrelos aspectos compositivos. 1. Estructura, diálogo de las partes. Mayor y menor protagonismo. 2. Forma, color, materia… en relación a lo anterior. E. Otras cuestiones técnicas, expresivas o temáticas que se considere relevantes. F. Bibliografía (cuidando especialmente las citas y su reseña) G. Dos fotos de cada ejercicio, realizadas con el criterio siguiente: 1. Recogiendo la totalidad del formatolo más limpio posible. 2. Recogiendo el aspecto técnico más característico de cada procedimiento.

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INTRODUCCIÓN:
En este cuatrimestre vamos a tratar con los temas de la elaboración y puesta en práctica, de la encáustica en el primer mes y los temples polímeros en el segundo, y después de estos dos temas realizaremos técnicas mixtas basadas en la experimentación....
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