Memoria Y Tolerancia

ESCUELA: PREPARATORIA OFICIAL NO. 266
“PROF. MISAEL NUÑEZ ACOSTA”

NOMBRE: JUAN MARCIAL SOTERO SANTIAGO

GRUPO: 102

PROFRA.: ARACELI

ASIGNATURA: FILOSOFIA

“MUSEO DE MEMORIA YTOLERANCIA”

INTRODUCCION.

Es un museo que la verdad es muy interesante que bueno que tuve la oportunidad de haber ido porque la verdad es una experiencia muy grata, bueno en general el museo trata de losgenocidios y la mayor parte de tolerancia se trata del genocidio más conocido “El Holocausto” te va relatando la historia de este suceso con videos, con fotos, con testimoniales y muchas cosas más.Realmente del museo podría seguir hablando por que hay mucho que comentar por ejemplo sobre la estructura de las lágrimas realizada en honor a todos los niños que han muerto en los diferentesgenocidios mencionados en el museo. No es que la verdad me gustaría regresar por que aunque estuve tres horas en el museo siento que vi las cosas muy general me falto ver muchos videos, bueno podría seguirhablando de todo lo que me gusto del museo pero el trabajo se trata de relacionar los temas vistos en el museo con los temas vistos en clase, bueno yo creo que hay muchos temas que relacionar ya que enla clase se expusieron varias teorías que te dan características sobre las patologías de los seres humanos y con esas teorías podríamos determinar la personalidad de Hitler por qué el odio tan intensohacia los judíos, ahí en el museo te explican algunos sucesos de la vida de Adolf Hitler, se quedó huérfano muy pequeño, vivió un tiempo en la calle, participo en la Segunda Guerra Mundial y tras laderrota que sufrió Alemania él se quedó con mucho rencor y tras la crisis que el país sufrió después de la guerra y Hitler aprovecho esto para sacar al país adelante y poder culpar a algunos (judíos)por Las desgracias sufridas en Alemania.
Es difícil pensar en los conflictos de una persona como Hitler intentando además clasificarlos en "tipo de enfermedades". Stekel, uno de los primeros...