memoria

MEMORIA
Concepto de memoria
Etapas: CODIFICACIÓN, ALMACENAMIENTO, RECUPERACIÓN
Sistema sensorial
Sistema de memoria sensorial
Factores o estrategias de fijación
Memoria y publicidad
Olvido y sus Causas
Criterios de evaluación (tipo, número, importancia)

INFORMACIÓN EXTERNA CODIFICACIÓN ALMACENAMIENTO RECUPERACIÓN

CONCEPTO:Capacidad para adquirir información y almacenarla por un tiempo, de modo que este disponible cuando se requiera. Este proceso implica un procesamiento de la información en la que interviene la codificación, el almacenamiento y la recuperación.

CODIFICACIÓN
La información externa se transforma y se presenta de tal manera que pueda ser reconocida en el sistema y almacenada. Generalmente los datosque se reciben se asocian con otra información que ya se encuentra en la memoria, teniendo así una mejor oportunidad de ser retenida.

Diferentes maneras de procesar la información:
 Significado sensorial: Se almacena un estímulo en términos de color, figura, olor, auditiva o textura. Ej. Experimentamos una sensación de familiaridad cuando vemos un anuncio de una botana que recientementeprobamos.
 Significado semántico: Se codifica la información a un nivel más abstracto. Se hacen asociaciones simbólicas como la idea de que las personas ricas beben champagne.
 Recuerdos episódicos: Son aquellos recuerdos que se relacionan con eventos que fueron vividos e importantes para la persona. Ej. Recital de Woodstock
 Recuerdos Chispazos: recuerdos relacionados con un evento muysignificativo. Ej. Muchas personas aseguran recordar que estaban haciendo en el momento que se produjo el atentado a las torres gemelas.

SISTEMAS DE MEMORIAS:
La manera en q la información se codifica cuando se percibe determina cómo se almacenará en la memoria. Los sistemas de memoria conocidos como memoria sensorial, de corto y largo plazo, desempeñan cada uno un papel de retención y procesamientode la información del mundo exterior.
En 1er lugar nos encontramos con la memoria sensorial que es la que me Permite el almacenamiento de la información que recibimos por medio de lo sentidos, este almacenamiento es muy temporal, dura un par de segundos, pero sirve para que la persona decidiera investigar más a fondo sobre el producto.
La memoria a corto plazo constituye un nivel más adelante enel proceso, es en realidad una segunda pausa más duradera. Permite el almacenamiento de información temporalmente, generalmente dura un par de segundos y su capacidad es limitada. Si no se realiza ningún esfuerzo para almacenar información presente en la mente (por ejemplo, repitiendo la información), esta información desaparecerá muy rápidamente y se olvidará en un minuto. Luego tenemos laMemoria a largo plazo que es el sistema que permite retener información en un periodo más prolongado. Para que la información entre en la memoria de largo plazo del corto plazo es necesaria una ELABORACIÓN DE RECUERDO. Este proceso implica pensar en el significado de un estímulo y relacionarlo con otra información que ya se encuentra en la memoria. Ej. Los mercadologos diseñan lema o tonadas pegajosasque los consumidores después repiten.

ALMACENAMIENTO.
Proceso mediante el cual la información sensorial se mantiene en la memoria.

ALMACENAJE MÚLTIPLE: es una perspectiva tradicional que supone que las memorias a corto plazo y largo plazo son sistemas separados.
MODELO DE ACTIVACIÓN DE LA MEMORIA: esta perspectiva más reciente hace énfasis en la interdependencia de los sistemas. Afirmaque existen distintos niveles de procesamiento que activan determinados elementos de la memoria en lugar de otros y que mientras más esfuerzo sea necesario para procesar la información es más probable que la información se coloque en la memoria de largo plazo.
Los modelos de activación proponen que una pieza de información entrante se almacena en una red asociativa, que contiene muchos trozos de...