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TEORÍA DE LA LITERATURA




TEMA 1.- NOCIÓN DE LITERATURA: LAS DIMENSIONES ARTÍSTICA, LINGÜÍSTICA Y SEMIÓTICA DE LA OBRA LITERARIA.-RASGOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA
Teoría
En este tema se trata una pregunta fundamental, ¿qué es literatura? Debemos considerar antes que nada, que es un concepto que cambia con el tiempo. A partir de esta pregunta, se muestran diferentes formasde análisis de este término:
Según su etimología, donde se aclara que procede del latín littera, término que engloba a cualquier texto escrito. Hasta finales del siglo XVIII englobaba todo tipo de textos (tanto aquellos centrados en los conocimientos gramaticales, como el científico y artístico resultantes del conjunto de saberes de los hombres de letras), y posteriormente cambió su concepto alactual (consideramos en este campo solo a los de carácter artístico). Se la puede tratar desde diversos puntos de vista: según el país, según el tema…
Según su noción, que podemos tratar o según el contenido o según los rasgos específicos, aunque debemos considerar que es algo que va cambiando a lo largo del tiempo. Aquí existen varias teorías de autores, que la consideran algo arbitrario yconvencional, de carácter distintivo, etc. Partiendo de que es un concepto dinámico, que varía, presentamos una definición más o menos definitiva: “Lenguaje artístico, elaborado con los medios y procedimientos de una lengua.”. Esto nos lleva a deducir que la obra literaria tendrá diferentes dimensiones, que aquí se nos aclaran: dimensión artística, dimensión lingüística y dimensión semiótica.Terminamos el tema con tres conceptos clave para definir la literatura, sus tres rasgos más destacados, relacionados con las dimensiones anteriormente nombradas:
-Arte (dimensión artística, estética)
-Lengua (dimensión lingüística, verbal)
-Lenguaje (dimensión comunicativa, semiótica).
Estos conceptos nos orientarán también en la crítica (Tema 4).
Parte práctica
Al final de los apuntes aparece elpoema “A un olmo seco”, de Antonio Machado, y nos dedicamos a buscar sus elementos más concretos, para realizar un análisis en profundidad más adelante.
Investigando un poco sobre el autor, encuentro una útil biografía que nos servirá para situarnos en el poema.
Antonio Machado (Sevilla, 1875 - Colliure, 1939) fue un poeta español influido por el modernismo y el simbolismo aunque su obra esexpresión lírica del ideario de la Generación del 98. Hijo del folclorista Antonio Machado y Álvarez y hermano menor del también poeta Manuel Machado, pasó su infancia en Sevilla y en 1883 se instaló con su familia en Madrid. En 1907 obtuvo la cátedra de francés en el instituto de Soria, cuidad en la que dos años después contrajo matrimonio con Leonor Izquierdo. En 1910 le fue concedida una pensiónpara estudiar filología en París durante un año, estancia que aprovechó para asistir a los cursos de filosofía de H. Bergson y Bédier en el College de France. Tras la muerte de su esposa, en 1912, pasó al instituto de Baeza. En enero de 1939 emprendió camino al exilio, pero la muerte lo sorprendió en el pueblecito francés de Colliure.
Este poema tiene una serie de elementos concretos referidos arealidades de la vida cotidiana, de la vida del poeta, y nos dedicamos a descubrirlos en clase:
-Olmo (representa a alguien enfermo, como su esposa Leonor o la España perdida. Da sensación de depresión, de tristeza tras el invierno, que es la misma sensación que el poeta tiene en este momento al ver como todo a su alrededor se deteriora. Es también un árbol muy común en España, especialmente enCastilla).
-Río.
-Duero (río real de su querido país, en concreto de la zona de Castilla; aunque también pasa por Soria).
-La primavera, en la que todo cambia y se cubre de verde, dando cierto toque de alegría a la vida.
-La fecha de 1912 (en la que le ocurrieron algunos trágicos sucesos como la muerte de Leonor; u otros como la publicación de Campos de Castilla)
Estos elementos representan...