Mentefacto

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO


FACULTAD: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

ESCUELA: ING EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PRIMER NIVEL PARALELO 1

TEMA: ORDENADOR DE INDEAS O MENTE FACTO
GRUPO # 8

ENERO 2012
RIOBAMBA - ECUADOR

INFORME

Riobamba 2 enero del 2012
Dr. Mg. Ut. Holguer Martínez Balseca
PROFESOR DE TÉCNICAS DE ESTUDIO
Presente

De nuestra consideración:Sometemos a vuestro criterio el informe sobre el porcentaje que a contribuido cada una de nosotros en la realización del presente trabajo.

Bryan Cabezas -------- ---------------------------

Luis Sandoval -------- ---------------------------

Stiven Villacres -----------------------------------

DEDICATORIA

El presente trabajo investigativo dedicamos con mucho cariño a la Universidad Politécnica de Chimborazo, templo del saber donde nos estamos formando para ser profesionales capaces e idóneos que contribuyamos con el país en la conquista de mejores días y el bien común.

A nuestra querida familia, especialmente nuestros padres por su paciencia,comprensión, empeño y fortaleza; por su amor, por ser tal y como son, pues ellos son nuestro apoyo permanente y continuo, Para ellos con infinito amor.

AGRADECIMIENTO

En primer lugar agradecemos a Dios que nos ha guiado en el camino de nuestra vida y ha sido la luz que nos permite alcanzar todos nuestros sueños e ideales.

Agradecemos también al Dr. Mg. Ut. Holguer Martínez Balseca porsus enseñanzas y la valiosa ayuda que nos ha brindado en forma oportuna durante el desarrollo de este trabajo que nos permitirán aprobar la asignatura de TECNICAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

A la Universidad Politécnica de Chimborazo, por la oportunidad que nos brindo de continuar nuestros estudios superiores y alcanzar nuestra meta deseada, como es tener el título de Ingenieros enContabilidad y Auditoría.

A nuestros padres y familiares, por su apoyo permanente, en lo emocional, moral y económico, factores fundamentales para alcanzar nuestro objetivo.

Gracias a todas y cada una de las personas que confiaron en nosotros y nos motivaron a seguir adelante en la conquista de nuestros ideales.

INTRODUCCION

"La virtud de estos modelos es que nos permiten guardar unacantidad enorme de información en la mente... Este es el logro máximo de la clase de creación de modelos que llamamos ‘ciencia’, una de las formas de elaborar mundos."
Jerome Brunner (1988)

En el presente trabajo monográfico damos a conocer una de las más significativas técnicas de aprendizaje como lo es el ordenador de ideas o mente facto, vamos a describir generalidades como: su importancia,uso, clasificación, entre otros.

El mente facto son herramientas gráficas para organizar los instrumentos de conocimiento. Por ser un diagrama, permite organizar, preservar y proteger los conocimientos recién adquiridos. Su potencia no proviene sólo del carácter visual sino de sus dos sub operaciones secuenciales: el extraer las ideas fundamentales y re-escribir visualmente las ideas verbalesprincipales obtenidas.

Uno de los usos del mente facto es que permite extraer las ideas fundamentales y reescribir visualmente las ideas verbales principales lo cual es de mucha ayuda al momento de estudiar grandes temas mejorando significativamente nuestro desempeño, eficiencia y optimizando el tiempo

Capitulo uno
Ordenador de ideas o mente facto

Definiciones

* Mente facto esun esquema conceptual o una manera de interpretación de una teoría, a partir de dos partes dotadas de significado1

* Otra definición del término hace referencia a los menta factos como la capacidad del pensamiento de comprender y analizar conceptos, los cuales representa en forma gráfica, para tener una mayor comprensión y explicación de los mismos.2

* Mente facto : son herramientas...