MENTORIA 5 PADRE RIC0 PADRE POBRE

PADRE RICO PADRE POBRE
Robert Kiyoski
Sharon L. Lechter C.P.A

Resumen:
Como subtitulo del libro hay una pregunata interesante: Que les ensenan los ricos a sus hijos acerca del dinero?
Introducción
En la introducción se van agregando preguntas interesantes como:
Prepara la escuela a los niños para enfrentar el mundo real? A partir de una conversación de Sharon la coautora con uno de sushijos se sobrevino un tema de análisis y discusión entre ella y su esposo acerca de que se le ensena a los niños , el niño aburrido un día le pregunto a la madre:
Por que los tenían que dedicar tiempo a estudiar temas que no se utilizaran en la vida real?
A partir de ellas gira todo el material, a la pregunta Sharon respondió que si no obtenía buenas calificaciones no podría ingresar a unauniversidad.
Sin darse cuenta según la madre, dio una respuesta acorde al consejo que había recibido de sus padres, sin embargo se percato que el mundo había cambiado, en tanto que el consejo no.
Se plantea la necesidad de nuevas respuestas, nuevas formas de guiar la educación de los hijos, y en la búsqueda de ello, recurre a un programa que el autor del material Robert Kiyosaky estaba desarrollandollamado CASHFLOW, el esposo amigo de Robert los contacto e hizo arreglos para que participaran en la prueba prototipo.
El juego consistía en un tablero similar al Monopilio, tenía dos pistas una exterior y una interior.
El objeto del juego consiste en salir de la pista interior a la que Robert llama La carrera de las ratas, y pasar a la pista exterior o pista rápida, la cual simula la manera en que losricos actúan en la vida real.
LA CARRERA DE LA RATA; es una analogía que utiliza el auto para ejemplificar el proceso que siguen las personas que van al colegio, obtienen buenas calificaciones se gradúan ingresan a la universidad, al salir buscan una carrera y trabajos SEGUROS donde hay tres posibilidades: el joven se consigue un empleo, se integra al ejercito o trabaja para el gobierno.
Con estogenera ingresos gana dinero, gasta porque compra cosas, ( casas, automóviles salen de vacaciones, etc.) trabajan duro para conseguir ascensos, a medida que ganan aumentan los gastos, entonces trabajan mas duro obteniendo tal vez un segundo empleo y asi se pasan la vida trabajando para dueños de compañías, para el gobierno para pagar sus impuestos y para los bancos para pagar su hipoteca y sustarjetas de crédito, quedando asi atrapados en la carrera de la rata, analogía que sirve para comparar a los ratones que corren en el interior de las pequeñas ruedas de metal en sus jaulas.
Su pequeñas piernas corren desesperadamente, la rueda corre veloz, pero al día sigte siguen en la misma jaula.
Propone como recursos para salir de la carrera de las ratas demostrar la capacidad en contabilidad einversión, la misma requiere de una declaración de ingresos y una hija de balance.
En el juego se aprende que cada transacción puede tener efectos en el flujo de efectivo mensual. Es un juego que ensena la manera en que el dinero funciona realmente y como invertirlo.
El análisis tanto de Sharon y su esposo como de Robert fue que si se desea que los hijos tengan un futuro financiero seguro no puedenjugar de acuerdo a las reglas antiguas.
Básicamente el análisis se mueve en torno a apreciar la diferencia entre empleador y empleado y a decidir entre controlar tu propio destino o entregar el controla otra persona.
Para ello es necesario conocer las reglas, y la familia y la escuela se aprende el 95 por ciento de las mismas, por eso la educación es la base del éxito, sin embargo lashabilidades escolares son importantes tantos como las habilidades financieras y de comunicación.
Por ello Robert se plantea la necesidad de ideas nuevas y una educación diferente.
Padre Rico Padre Pobre
En este capítulo Kiyosaky narra su historia de vida haciendo referencia a que dos personas en su vida han ejercido una influencia preponderante, su padre biológico doctor universitario de Standfort y de...