Mercaderistas

Páginas: 21 (5131 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2010
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo busca crear un modelo de atención, y asesoramiento a los mercados y tiendas que permita vincular su futuro desarrollo al mejoramiento del departamento de ventas en las actividades del merchandising.

Con la idea anteriormente descrita y su posterior ejecución se realizaron las investigaciones necesarias que demostraron la aceptación que se ha conceptuado;para la cual se elaboraron las correspondientes investigaciones del merchandising.

A través de varias visitas en los puntos de ventas y su respectiva fabrica de gaseosas COCA-COLA.

El estudio realizado comprende los más importantes puntos como son:

- las clases de compra
- las clases de P.O.P.
- las clases de exhibición
- Las personas encargadas en hacer una buena demostración delproducto (operador logístico).
- Distribución de áreas internas del supermercado y tienda tradicional.
Por ultimo se propone el manual de merchandising de gaseosas y bebidas hidratantes para tiendas tradicionales y supermercados, donde se pone en practica lo anteriormente expuesto.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

1. Mejorar la exhibición de los productos COCA - COLA en el punto deventa, buscando la identificación de la marca y la variedad de sabores de gaseosas y bebidas hidratantes que hay en el mercado.

2.1.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Obtener sitios de exhibición preferenciales y secundarios.

2. Mejorar la identificación del producto ante los competidores.

3. Incrementar el número de compras por impulso.

4. Facilitar la tarea de los vendedoresmercaderistas.

5. sensibilizar al tendero o comerciante sobre las ventajas que tiene una buena exhibición del producto en su tienda o supermercado.

3. JUSTIFICACIÓN

Mediante este trabajo podemos desarrollar un modelo de atención y asesoramiento a los supermercados y tiendas, permitiéndonos en un futuro crear actividades de merchandising como apoyo en el Departamento de Ventas.

Con esta ideapodemos realizar los puntos más importantes tales como: la compra, material P.O.P, clases de exhibición, inducción a mercaderistas e impulsadores, operador logístico y buena distribución en las áreas donde se exhibe el producto.

Esto con el fin de poder demostrar al vendedor que las labores de merchandising en el punto de venta es una parte fundamental de esta.

4. MODELO TEORICO

4.1.MERCHANDISING: ORIGEN Y CONCEPTO

Existen numerosas definiciones de qué es el merchandising. Para comenzar, la traducción al español ha sido una tarea complicada y, al final, la solución ha pasado por volver a emplear un vocablo inglés (de mayor tradición y comprensión) acompañado de un farragoso complemento: marketing en el punto de venta. En vista de estas dificultades, y para abreviar, lo máshabitual es no traducirlo y hablar de merchandising.

De las diversas definiciones podríamos destacar la de Kepner; para él, el merchandising es la aplicación de las 5 right, que son una especie de requisitos u objetivos a cumplir por quienes se encargan del merchandising:

- tener el producto adecuado, es decir un buen surtido que "dé la talla" en calidad y número
- tener la cantidad deproducto adecuada, que se refiere a una buena gestión de los stocks
- tener el precio adecuado, no olvidando nunca factores como la rentabilidad o el "justiprecio" (precio justo)
- tener en cuenta el momento adecuado para ofrecer el producto (por ejemplo, no ofrecer sorbetes en pleno invierno)
- por último, tener en cuenta también el lugar adecuado para situar el producto.

El merchandisingconstituye un conjunto de técnicas para rentabilizar y gestionar al máximo el punto de venta; así pues, el punto de venta pasa a ser un elemento clave. Y dentro de él, lo que más nos va a importar será el lineal (="longitud de exposición de los productos en un establecimiento"); la correcta gestión del lineal lo es casi todo en merchandising.

4.2. CLASES DE MERCHANDISING

4.2.1. MERCHANDISING...
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