Mercadotecnia

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Nombre De La Institución: Eva Sámano FECHA: 6, 7,8 DE SEPTIEMBRE DEL 2010
Sala: PreescolarNECESIDAD: LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS NECESITAN IDENTIFICAR LAS PARTES DEL
Edad: 4 Años CUERPO PARA QUE LASCONOZCAN Y LAS RELACIONEN DE ACUERDO A SU NOMBRE.
Área: Personal
Responsable: Iris Jacaranda Álvarez Alejandro
TEMA /CONTENIDO | ACTIVIDAD | DESCRIPCION | ACTIVIDAD | DESCRIPCION | ACTIVIDAD |DESCRPCION | MATERIAL |
TEMA: RAZONAMIENTO.CONTENIDO: ESQUEMA CORPORAL.EJE: IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO EN RELACION A OTROS CUERPOS Y OBJETOS. | AP: PIDE A LOS NIÑOS QUE DIBUJENEL CUERPO DEUN NIÑO O DE UNA NIÑA DESPUÉS INDÍQUELES QUE LE SEÑALEN LAS PARTES DEL CUERPO QUE USTED LES DIGA.AI: PERMITE QUE LOS NIÑOS SE EXPRESEN CORPORALMENTE APOYÁNDOSE CON MÚSICA O ALGÚN INSTRUMENTO. | INICIO:SALUDO ALOS NIÑOS LES DOY LOS BUENOS DIAS Y CANTAMOS LA CANCION DE “BUENOS DIAS “ LUEGO HACEMOS UN CALENTAMIENTO CON LA CANCION DE “CHUCHUWAWA “DESARROLLO: LES PIDO ALOS NIÑOS QUE DURANTE ESTAACTIVIDAD LES REPARTIRE A CADA NIÑO UNA HOJA BLANCA Y CRAYOLAS PARA QUE DIBUJEN EN ELLA SU FIGURA DEL CUERPO INDICANDOLES QUE TIENEN QUE COLOCARSE AL DIBUJO: OJOS, NARIZ, BOCA, CABELLO Y OREJAS Y ASIEXPLICARLES QUE ESTAS PARTES SON MUY IMPORTANTES EN NUESTRO CUERPO YA QUE CONFORMAN PARTE DE NUESTRO SENTIDOS.ACTIVIDAD INDAGATORIA: LES INDICO A LOS NIÑOS QUE FROMEMOS UNA FILA Y SE EXPRESEN DE SU CUERPOHACIENDO RUIDOS CON SUS PIES, CON SUS MANOS Y HACER TIPO CALENTAMIENTO CON LAS OTRAS PARTES DEL CUERPO, EL NIÑO DEBE REALIZAR LA ACTIVIDAD CON LA CANCION DE: “MANOS ARRIBA” Y “CON EL AGUA Y ELCEPILLO”CIERRE: LES PIDO A LOS NIÑOS QUE ENTREGUEN SU ACTIVIDAD Y GUARDEN EL MATERIAL QUE OCUPARON Y NOS DESPEDIMOS CON LA CANCION DE: “SON LAS DOCE SON LAS DOCE” | AP: COLOQUE EN EL SUELO HOJAS GRANDES...
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