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TRABAJO DE EDUCACIÓN FISICA
TERCER PERIODO



PSICOMOTRICIDAD



JULIETH TATIANA MUÑOZ POLANCO





ENRIQUE MORENO



I.E.M TÉCNICA COMERCIAL SANTA RITA
FACATATIVA


2014

CONTENIDO
1. Justificación
2. Motricidad
3. Psicomotricidad
4. Habilidades motrices
5. Habilidades psicomotrices
6. Clasificación de habilidades motrices
7. Habilidades Psicomotrices quepráctico
8. Cuadro Comparativo entre habilidades psicomotrices y motrices
9. Técnicas de la cultura física
10. Ergonomía
11. Ergometría
12. Pausas laborales
13. Hábitos y Cuidados para mejorar la salud
14. Hábitos posturales
15. Ventajas y desventajas de realizar dieta
16. Pausas activas en la oficina con texto e imagen
17. Conclusiones
18. Bibliografía













WEBGRAFIAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Motricidad
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120416164149AASpXyI
http://books.google.com.co/books?id=Qv-KHmPxkG8C&pg=PA118&lpg=PA118&dq=funciones+de+la+motricidad&source=bl&ots=U7ClEX8SvO&sig=2ARj2tOk_4IFkjp2hEXILp1Rl-w&hl=es&sa=X&ei=wA8JVIvTMpLdaIGVgugN&ved=0CD8Q6AEwBA#v=onepage&q=funciones%20de%20la%20motricidad&f=falsehttp://www.fundacionlucadetena.org/index.php/que-hacemos/editoriales/editorialeducacion/57-habilidades-psicomotrices-psicomotricidad-fina-psicomotricidad-gruesa.html
http://www.iniciativat.com/component/content/article/44-estimulacion-infantil/306-psicomotricidad.html
http://app.kiddyshouse.com/maestra/articulos/que-es-la-psicomotricidad.php
http://definicion.de/psicomotricidad/çJUSTIFICACIÓN
Debe distinguirse de "motilidad", que hace referencia a los movimientos viscerales; como, por ejemplo, los movimientos peristálticos intestinales. En su estudio surge un problema, pues al ser un acto consciente en principio parece que debieramos encontrar el origen del movimiento en la voluntad humana, pero se demuestra que ésto no es así. Muchos experimentos han demostrado que laconsciencia del "acto consciente" surge unos milisegundos después de haberse originado en áreas corticales premotoras y de asociación.

Aquí se planifica el futuro acto motor, en el momento en que se decide cuál es el más adecuado se ponen en marcha los mecanismos para ejecutarlo. Hay una región cortical encargada en iniciar esta cadena de acciones nerviosas, el área cortical prerrolándica o áreamotora, la cual corresponde a los músculos voluntarios que formarán parte en el futuro movimiento. Esta orden viaja a través de la vía piramidal o tracto cortico-espinal, cruzando en el bulbo raquídeo hacia el hemicuerpo contrario al que corresponde el área cortical de inicio.
La motricidad fina es relacionada con el sistema nervioso que provocan una contracción de los músculos y genera unacoordinación en el desplazamiento de los movimientos ejecutados por el sujeto.












MOTRICIDAD
La Motricidad es la capacidad del hombre y los animales de generar movimiento por sí mismos.
Tiene que existir una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en el movimiento (Sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema musculo-esquelético)

LaMotricidad puede clasificarse en Motricidad Fina y Motricidad Gruesa.

Motricidad Fina: La motricidad fina influye movimientos controlados y deliberados que requieren el desarrollo muscular y la madurez del sistema nervioso central. Aunque los recién nacidos pueden mover sus manos y brazos, estos movimientos son el reflejo de que su cuerpo no controla conscientemente sus movimientos. Eldesarrollo de la motricidad fina es decisivo para la habilidad de experimentación y aprendizaje sobre su entorno, secuentemente, juega un papel central en el aumento de la inteligencia.
Así como la motricidad gruesa, las habilidades de motricidad fina se desarrollan en un orden progresivo
Desarrollo de la Motricidad Fina
La estimulación de la motricidad fina (músculo de la mano) es fundamental...