Metacognición y aprendizaje

¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?

Es de suma importancia la metacognición en el aprendizaje, ya que van correlacionados, nos ayudan a ver la posibilidad derealizar una actividad, ya sea académica, laboral, o cotidiana, y contar con más opciones para resolverlas, obteniendo de estos un resultado exitoso.

La metacognición, cuenta con dosprocesos muy importantes que son

Autovaloración que consiste en el conocimiento que tenemos acerca de los propios recursos cognitivos, de la demanda de la tarea y de las estrategias queusaremos para realizar un trabajo con efectividad, a ello podemos incluir algunas preguntas como ¿Cómo lo hice?, ¿Qué palabras clave usé?, ¿De qué y cómo me acordé?, ¿Qué apoyos externosfueron efectivos?, ¿Me estanqué en alguna parte?

Control Ejecutivo es la habilidad para manipular, regular o controlar los recursos y estrategias cognitivos con la finalidad deconcluir con éxito una tarea de aprendizaje o solución de problemas, sus principales actividades de planeación, monitoreo, revisión y evaluación, algunos de los cuestionamientos que podernoshacer para que sea más efectivo este control son ¿Cómo le voy a hacer?, ¿Cuál es mi Objetivo?, ¿Qué me funcionó y que no me funcionó?, ¿Cómo sabré que me acerco al objetivo?, ¿Cuál es laopción 2?, entre otras más.

La metacognición cuenta con variables como la edad y el medio en que se desarrolla el individuo y mejora conforme aumenta la edad y el medio en que sedesarrolla, influyendo en sus habilidades del pensamiento, y por lo tanto en el desempeño de las actividades a realizar.
Los conceptos centrales o aspectos meta-cognoscitivos son lameta-atención, meta-memoria, meta-lectura, meta-escritura, meta-comprensión, meta-pensamiento, meta-ignorancia, meta-lenguaje, autorregulación, auto-observación, auto-evaluación y auto-refuerzo.