metodo cornell

EL REGISTRO DE LA INFORMACIÓN FUNDAMENTAL DE UNA EXPOSICIÓN EN NOTAS Y APUNTES DE CLASE:




MÉTODO CORNELL:
Técnica principal para la toma de apuntes, se utiliza una hoja dividida en 3secciones en forma de T invertida.
DERECHA: Ahí se escriben los apuntes, las ideas importantes que se exponen, seleccionar los contenidos de la forma más completa y comprensible posible.
IZQUIERDA:Posterior a la toma de notas, anotar ahí las ideas y palabras clave que sirven para clarificar y relacionar los contenidos, utilizándolos como guía de estudio.
AL FINAL: Anotar un resumen o sumario deltema tratado, de manera que de una vistazo se pueda acceder a la información básica del contenido del tema.

DIFERENCIAS ENTRE APUNTES Y NOTAS:
APUNTES: Consiste en escribir la información máscompleta y detallada.
NOTAS: Escribir los aspectos más relevantes.


Estrategias para tomar notas o apuntes en una exposición de clase:
Aprender a escuchar,
Saber qué y cómo anotar
Dejar un espacioen blanco cuando se nos escape una idea
*Utilizar abreviaturas y signos convencionales o inventados y diseñar símbolos y abreviaturas propias tales como: Información = inf. Ejemplo = ej.
*Se puedenomitir vocales (como en los mensajes de celular): tengo examen = tng xmn
*Sustituir las terminaciones por signos o números
Demás = d+ de = d por qué? = xq?
*Sustituir las palabras porsímbolos o letras:
Por = x más = + mayor =  menor =  menos = -


ESCUCHAR, COMPRENDER, ANALIZAR Y SELECCIONAR, son pasos básicos para que los apuntes que se noten sean útiles.

Cadaestudiante debe adoptar sus propios métodos para recoger la información de manera cómoda y eficiente, existen diversas técnicas para tomar apuntes que facilitan su estudio y la comprensión global delos contenidos.

ESTRATEGIAS VISUALES:
La enumeración, los colores y las sangrías en el texto son elementos visuales, que apoyan al alumno mientras toman apuntes.
En Historia, las líneas...