Metodo Kodály

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cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas

Alejandro Zuleta∗
EL MÉTODO KODÁLY Y SU
ADAPTACIÓN EN COLOMBIA

Resumen
A partir de su primer trabajo de recopilación de canciones populares
tradicionales, rondas, rimas y juegos infantiles el grupo de investigación
“Grupo Kodály Colombia” de la Pontificia Universidad Javeriana, comienza a
plantear una adaptación del MétodoKodály en Colombia. El Método Kodály
es un método de educación musical basado en el canto coral que parte de la
música tradicional como “lengua materna” a partir de la cual un niño aprende
a leer y escribir su propio idioma musical. La adaptación de la secuencia y las
herramientas pedagógicas del método, en especial el controvertido tema del
do movible, son analizados como parte de lapropuesta pedagógica que surge
de la recopilación y clasificación del material musical.
Palabras claves: Método Kodály, música tradicional, Do movible, signos
de Curwen.

Abstract
After the completion of the first collection of traditional songs, rounds and
rhymes, the “Kodály–Colombia Research Group” from Pontificia Universidad
Javeriana is now beginning to develop the adaptation of the KodályMethod
to traditional Colombian music. The musical objectives of Kodály musical
training may be listed as to develop the ability of all children to: Sing a large
number of traditional singing games, chants, and folk songs, drawn first from
the child’s own heritage of folk song material and later expanded to include
music of other cultures and countries. The adaptation of these Colombian
singinggames, chants, and folk songs to the Kodály concept are analyzed as
well as one of the tools of the method: the controversial movable do.
Keywords: Kodály Method, Traditional Music, Movable Do, Curwen Hand
Signs.

Alejandro Zuleta, Profesor, Departamento de Música, Facultad de Artes,
Pontificia Universidad Javeriana.
∗

Cuad. Músic. Artes Vis. Artes Escén., Bogotá, D.C. (Colombia), 1 (1):66–95, Octubre 2004–Marzo 2005.
© 2004 Pontificia Universidad Javeriana.

Zuleta EL MÉTODO KODÁLY EN COLOMBIA

El grupo de investigación “Grupo Kodály Colombia”1 de la
Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana terminó
recientemente su primer trabajo de recopilación de canciones
populares tradicionales, rondas, rimas y juegos infantiles que
servirán como material musicalpara intentar una adaptación del
Método Kodály en Colombia.
No hemos pretendido aquí realizar una investigación
etnomusicológica ni una recopilación de campo de música
folclórica o tradicional colombiana. Hemos partido del trabajo de
recopilación realizado a través de muchos años por un gran grupo
de músicos, folcloristas, pedagogos musicales, antropólogos y
unos pocos etnomusicólogos, elcual ha sido publicado en libros,
revistas y producciones discográficas o simplemente guardado
en escritos inéditos, tesis de grado o cintas de audio y video.
La entnomusicología en Colombia es apenas muy incipiente: la
investigación etnomusicológica rigurosa como la plantea Carlos
Miñana, con “trabajo de campo, grabaciones de campo de calidad
y con criterios etnomusicológicos, con rigor enla recolección de
la información, cancioneros, análisis, textos didácticos y estudios
históricos”2 continúa en mora y tal vez tengamos que esperar aún
muchos años para que florezca y se consolide como “disciplina
moderna basada en el trabajo de campo y en los métodos de la
antropología cultural de la musicología.”3
Sin embargo consideramos que la meta de consolidar este proceso
pedagógico apartir de la música folclórica y popular tradicional es
inaplazable y por lo tanto hemos decidido emprender esta recopilación
a partir de lo existente, con gran respeto y admiración por el trabajo
de quienes ya han emprendido esta labor y confiando siempre en
la autenticidad de sus fuentes y en la buena fe de sus propósitos.
Citamos de nuevo a Miñana cuando reconoce que a pesar de que
las...