METODO PRECEDE

MÉTODO PRECEDE
El Modelo precede se ha usado exitosamente en programas de promoción de la salud y educación para la salud. Toma en cuenta los factores determinantes de la salud y sirve de guía en laplanificación de programas e intervenciones de promoción y educación para la salud, facilitando la planificación, implementación y evaluación integral de programas, así como el desarrollo depolíticas y legislación.
Es un modelo de planeación diseñado por Lawrence Green y Marshall Kreuter para la educación en salud y para los programas de promoción de la salud. Se apoya en el principio de quela mayoría de los cambios de comportamientos son voluntarios por naturaleza. Ese principio se refleja en el sistemático proceso de planeación que intenta empoderar a los individuos con: comprensión,motivación y habilidades para que participen activamente en la resolución de los problemas de la comunidad con el fin de mejorar la calidad de vida.
El Modelo pasó de siete fases a nueve, a saber:1) Evaluación social.
2) Evaluación epidemiológica.
3) Evaluación ambiental y del comportamiento.
4) Evaluación educacional y ecológica.
5) Evaluación administrativa y de políticas.
6)Implementación.
7) Evaluación del proceso.
8) Evaluación del impacto.
9) Evaluación de resultados.



1) Evaluación Social: Esta fase comienza con la recolección de datos demográficos, que sepresentan a la comunidad para que organicen sus prioridades. La manera de determinar lo que desean los ciudadanos para su comunidad es consultándoselo.
Hay un número de opciones que se pueden utilizarindividualmente o en conjunto para recopilar esta información:
• Encuestas sobre la comunidad.
• Grupos principales.
• Entrevistas del teléfono.
• Entrevistas cara a cara.
• Cuestionarios enlugares públicos.

2) Evaluación epidemiológica: Ayuda identificar factores del comportamiento y ambientales relativos a la calidad de vida. El foco de esta fase está identificar el problema específico...