Metodo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SECCION DE POSGRADO EN EDUCACION
Mención: Pedagogía Universitaria

CURSO :
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

DOCENTE :
Dr. Santiago Alberto Uceda Duclos

CICLO :
I

ALUMNAS :
* BALTODANO GALLARDO, María Milagros
* PALA CORREA, Dataly Estephanee
* RODRIGUEZ VERA, Nancy Rosmery
* TORRESALVAREZ, Evelyn Jen


TRUJILLO - PERU
2011

COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS
Los formatos de resultados del proceso cualitativo son los mismos que los formatos de resultados del proceso cuantitativo.
Definir que tipo de reporte se va a elaborar. Dependerá de lo siguiente:
1. Razones por las cuales surgió la investigación.
2. Usuarios
3.Contextos en el cual se hará de presentar.
Sea cual sea el FORMATO, es una NECESIDAD: COMUNICAR LOS RESULTADOS.
USUARIOS | CONTEXTO ACADEMICO | CONTEXTO NO ACADEMICOS |
Académicos de la institución. | * Tesis . * Informes de Investigación. * Presentación audiovisuales. * Libros. | |
Editores y revisadores de revistas científicas. | * Artículos. | |
Revisadores de ponenciaspara congresos y académicos externos. | * Ponencias * Posters o afiches. * Presentaciones audiovisuales. | |
Elaboración de políticas, ejecutivos o funcionarios que toman decisiones. | * Resumen ejecutivo. * Informe técnico. * Presentaciones audiovisuales. | * Resumen ejecutivo. * Informe técnico. * Presentaciones audiovisuales. |
Profesionales de políticas para congresosy académicos externos | * Resumen ejecutivo. * Informe técnico. * Presentaciones audiovisuales. | * Resumen ejecutivo. * Informe técnico. * Presentaciones audiovisuales. |
Opinión pública no especializada. | | * Artículos periodísticos. * Libros. |
LOS REPORTES DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

REPORTES CUALITATIVOS son una manera de describir el estudio aotras personas y representan la culminación del proceso de investigación.
1. Dar una respuesta al planteamiento del problema.
2. Señalar las estrategias que se usaron.
3. Señalar los datos que fueron recolectados, analizados e interpretados.

CARACTERISTICAS Y RECOMENDACIONES SOBRE REPORTES CUALITATIVOS:
* Se presentan los resultados con todo detalle.* Las descripciones y narraciones – un lenguaje vivido, fresco y natural. (se puede redactar en 1ra persona).
* Se redacta en tiempo pasado (pretérito).
* No debe ser “sexista”.
* Utilización de varios diccionarios.
* Las secciones del reporte deben relacionare entre si.
* Deben incluirse fragmentos de contenido o testimonios expresadospor los participantes.
* Se recomienda usar ejemplos, anécdotas, etc.
* La narración puede comenzar con una historia costumbrista, un testimonio, etc.
* La contradicciones deben especificarse y aclarase.
* Interpretación de resultados y la discusión, se incluyen los puntos de vista y las reflexiones de los participantes y del investigador.
* Cuidar los detalles en el reporte, nosolo en la narración sino también en la estructura.
* Debe contener la historia del fenómeno o hecho revisado. (ubicación, clima, grupos, etc.).

PARTE DE DATALY
LA DISCUCIÓN:
En esta parte se:
* DERIVAN LAS CONCLUSIONES.
* RECOMENDACIONES PARA OTRAS INVESTIGACIONES.
* EVALÚAN LAS IMPLICACIONES DE LA INVESTIGACIÓN.
* RELACIÓN DE LOS RESULTADOS CON LOS ESTUDIOS PREVIOS.* COMENTAN LAS LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN.
* DESTACA LA IMPORTANCIA Y SIGNIFICADO DE TODO EL ESTUDIO.

5.-REFERENCIAS O BIBLIOGRAFÍA
* Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico u otros propósitos.

6.- APÉNDICE
* Nos sirve para describir con mayor profundidad ciertos materiales, sin distraer la lectura del texto principal. Por...