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Universidad del Caribe
(UNICARIBE)



Incidencia de la Carrera de EDUCACION MENCION LENGUAS MODERNAS en la Formación Profesional de los
Estudiantes de la Universidad del Caribe (UNICARIBE).













Universidad del Caribe
(UNICARIBE)



NOMBRE

Yanela

APELLIDOCordero Sierra

MATRICULA

2013-3322

CARRERA

Educación Mención Lenguas Modernas

PROFESOR

José Peña

FECHA DE ENTREGA

14-06-2013


ÍNDICE

1. INTRODUCCION.

2. JUSTIFICACION.

3. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

4. NATURALEZA DEL AREA.
4.1 DEFINICION.
4.2 CARACTERISTICAS.
4.3 OBJETIVOS.
4.4 COMPETENCIAS.
4.5 PERFIL DEL PROFESIONAL.

5. EL PENSUM ACADEMICO.5.1 DEFINICION Y CLASIFICACION.
5.2 LAS ASIGNATURAS COMUNES Y EL NUMERO DE CREDITOS.
5.3 LAS ASIGNATURAS ESPECIALIZADAS Y EL NUMERO DE CREDITOS.
5.4 LAS ASIGNATURAS GENERALES Y EL NUMERO DE CREDITOS.
5.5 LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS Y EL NUMERO DE CREDITOS.
5.6 LOS PRE-REQUISITOS.
5.7 LOS CREDITOS DEL TRABAJO ACADEMICO.

6. EL CAMPO DE ACCION DE LA CARRERA DE LENGUAS MODERNAS.

6.1 RETOS YDESAFIOS.
6.2 OPORTUNIDADES.
6.3 LIMITACIONES.
6.4 DIFERENTES POSICIONES.

7. CONCLUSION.
7.1 RECOMENDACIONES.
7.2 BIBLIOGRAFIA.
7.3 ANEXOS.









1. INTRODUCCION


Es importante que como estudiantes debamos estar seguros que para tener un mayor aprendizaje debemos ser investigadores, buscando como resolver y aclarar nuestras dudas, perdiendo ese miedo a las correccionespor errores cometidos.
Este trabajo está enfocado en conocer todo lo relacionado con la carrera de Lenguas Modernas y el proceso de estudio de la misma en la Universidad Del Caribe (UNICARIBE). Cabe destacar que hoy en día el inglés se ha vuelto my básico para la comunicación personal ya sea educacional, profesional, laboral o comercial. Por lo mismo gracias a los avances tecnológicos con los quese cuentan hoy en día se han generado distintas formas de aprendizaje del idioma inglés, la escuela es la forma más básica y original en métodos de aprendizaje del éste y otros idiomas. Desde temprano a los niños se les enseña este idioma, en la postura tradicional de maestro – alumno en un colegio, clases privadas o en un instituto especializado y dedicado a la enseñanza de idiomas. Así mismo hansurgido nuevas variantes en la forma de aprendizaje en donde se hace juego y parte a la tecnología computacional.
También puedo decir que el conocer sobre los niveles del idioma inglés trae ciertos beneficios tanto en lo personal como en lo profesional pero no debemos de abusar de ellos y utilizarlos moderadamente de acuerdo a situaciones encontradas.2. JUSTIFICACION




Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollos humanos. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Es, en la era de la globalización, la gran lengua internacional, una “lingua franca” que ha repercutido en todos los paísesno-anglosajones, incluida España, y que afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones. 
En primer lugar, se trata de la herramienta que permite la comunicación con personas de otros países, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo.3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION


La metodología que he utilizado para el desarrollo de este trabajo ha sido en su totalidad documental, investigando en páginas de internet y el plan de estudio de la carrera proporcionados por la Universidad en el programa de la materia.




























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