Metodología cualitativa

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METODOLOGÍA CUALITATIVA
DENTRO DE UNA TESIS DE GRADO

La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con elpropósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes.
La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otraspalabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.
CARACTERÍSTICAS
* Es inductiva
* El investigador ve elescenario y a las personas desde una perspectiva holística
* Los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que ellos mismos causan sobre las personas, objeto de estudio
* Tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas
* Suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas o disposiciones
* Dan énfasis a su validez con datos reales, ricos yprofundos
* El investigador puede aislar ciertos temas y expresiones que pueden revisarse con los informantes
* Observación naturalista y sin control.
* Todas las perspectivas son vàlidas.
* Se utilizan pocos instrumentos estandarizados. El investigador es el principal instrumento de medida.
* Uso del lenguaje natural, sin llegar a ser vulgar.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÒNCUALITATIVA
1. FENOMENOLOGÍA
Busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia, lo importante es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. El fenomenólogo intenta ver las cosas desde el punto de vista de otras personas, describiendo, comprendiendo e interpretando.

Se desarrolla en seis fases:
a) Descripción defenómeno
b) Búsqueda de múltiples perspectivas
c) Búsqueda de la esencia y l estructura
d) Constitución de la significación
e) Interpretación del fenómeno

2. ETNOGRAFÍA
Método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta. Se persigue la descripción o reconstrucción analítica del carácter interpretativo de la cultura, forma de vida yestructura social.
REQUICITOS
* Observación directa: permanecer en donde la acción tiene lugar.
* Tiempo suficiente en el escenario
* Contar con un gran volumen de datos: notas de campo, grabaciones de audio y video, fotografías, etc.
* Carácter evolutivo del estudio: marco de referencia amplio, sin hipótesis específicas.
* Instrumentos: entrevista no estructurada, observaciónparticipante, cuestionarios, códigos.
* Utilización de la cuantificación: para reforzar ciertos datos, interpretaciones o comprobación de hipótesis.
* Objeto de estudio: descubrir el conocimiento cultural, cómo es empleado y las consecuencias de su empleo.
* Holismo selectivo: es un ideal deseable, siempre y cuando lo reduzcamos al contorno inmediato de la investigación.

3. TEORÍAFUNDAMENTADA
El enfoque del que parte es el descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes.
FUENTES DE DATOS:
* Entrevistas
* Observaciones de campo
* Documentos : códigos, cartas, doctrinas, jurisprudencias, tratados, libros, constituciones,...
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