Metodología De La Investigación

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE


I. Fundamentos Generales


1. ¿Qué definiciones hay de ciencia?
1.- La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y deexperimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
2.- La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles avarios observadores.
3.- Es el conjunto de conocimientos susceptibles de probarse, sistematizados, realizables y dirigidos a objetos de una misma naturaleza. Esta serie de conocimientos pueden ser ciertos o probables, racionales, sistematizados y verificables, dirigidos a objetos de igual naturaleza. Dicho de otra manera el único objeto de la ciencia es comprender el mundo en que vive el hombre.4.- Conocimiento cierto de las cosas. Proceso de estudiar la naturaleza por la recolección de datos y la provisión de explicaciones e interpretaciones de ellos.
2. Cuales clasificaciones hay de la ciencia.
CLASIFICACION SUB CLASIFICACION
Lógica

FORMALES Aritmética
Teoría de conjuntos
Matemáticas Geometría
Algebra

Física
Química
Físicas GeologíaAstronomía
Geografía física
Naturales
Biología
Fisiología
FACTUALES Biológicas Anatomía
Botánica
Genética
Zoología

Economía
Sociología
Sociales Antropología
Psicología
Politología
Geografía Humana
3. Define la teoría.
La palabra teoría tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein (“observar”). Este término solía emplearse para hacermención a la visualización de una obra de teatro, lo que puede explicar porque, en la actualidad, la noción de teoría permite hacer referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento real.

En la actualidad, una teoría se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán acabo ciertos supuestos. Para esto, se toma como punto de referencia una explicación del medio idóneo para que las predicciones puedan ser desarrolladas. En base a estas teorías, es posible deducir o postular otros hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.

La teoría de tinte científico, por su parte, está basada en el planteo de un sistema abstracto hipotético-deductivo, que fija unadescripción científica en base a un conjunto de observaciones o experimentos. La teoría científica se rige por hipótesis o supuestos que los científicos se encargan de verificar.
4. ¿Qué tipos de teoría hay?
Existen distintos tipos de teorías, por ejemplo:

Teoría científica:
Es un intento de dar una explicación general de algo que sucede en el mundo, trata de dar cuenta de un conjunto dehipótesis o leyes de la naturaleza subsumiéndolas en una explicación más general.


Teoría explicativa:
Las teorías científicas son teorías explicativas en el sentido de que tratan de establecer leyes de la naturaleza que permitan explicar lo que sucede o puede suceder:

Silva y Aragón (1998) proponen cambiar el paradigma secuencial de creación, desarrollo, consolidación y comprobación de teoríasexplicativas de los fenómenos por uno donde primero se den respuestas a problemas socialmente relevantes y sólo después se empiece a crear, desarrollar y comprobar teorías que expliquen dichos hechos científicos. En otras palabras el objetivo no es sólo la explicación de la naturaleza sino su transformación a través de la unión de la teoría con la técnica.

Teoría práctica:
Una teoría...