Metodologia de la investigación

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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO

Doctorado en Ciencias Sociales

Seminario: Metodología de la Investigación Cualitativa

Profesor: Dr. Pablo Forni

Alumno: Marcos NunesSoares (Cohorte 2009/2011)

TRABAJO FINAL

Introducción

La investigación que se pretende realizar como tesis doctoral intitulase “Discursos, sentidos y políticas: la construcción de la agendadel Sector Educativo del Mercosur (SEM) en el período 1991-2008”. Es un trabajo que se sitúa en el campo de las ciencias de la educación, específicamente de las políticas educativas y, por tanto,requiere, para su desarrollo, aportes de otras áreas del conocimiento.

El objetivo general de la investigación es el análisis de la construcción de las políticas y estrategias educativas en el ámbitodel Sector Educativo del Mercosur (SEM), en el período 1991-2008, relacionadas a la conformación de una identidad regional, cuestión que ha sido planteada en el ámbito del bloque desde suconformación. Específicamente, busca atender a tres objetivos: i) analizar el rol de la dimensión educativa en el proceso de integración en el Mercosur; ii) identificar los sentidos que se construyeron en torno ala conformación de una identidad regional en los discursos teóricos y oficiales en el ámbito educativo del Mercosur; y iii) analizar la articulación entre la definición de las políticas y estrategiaseducativas del bloque con el proceso de formulación de las políticas educativas en los Estados miembros relacionadas al tema de estudio.

El estudio de caso como modalidad de investigacióncientífica

El estudio de caso es uno de los tipos de investigación cualitativa que viene adquiriendo creciente aceptación en el área educativa. Es una categoría de investigación cuyo objeto es una unidadque se analiza profundamente. Puede ser caracterizado como un estudio de una entidad bien definida, como un programa, una institución, un sistema educativo, una persona o una unidad social. Visa...
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