Metodologia cualitativa

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Introducción a los métodos cualitativos

Por S. J. Taylor y R. Bogdan.

Ediciones Paidós.

Primera edición: 1984. Segunda edición: 1987. Tercera edición: 2000.

Este material es de uso exclusivamente didáctico.

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INDICE
PREFACIO……………………………………...…………………..…………………………………11 1. INTRODUCCION. IR HACIA LA GENTE………………………………………………15 Una nota sobre la historia de los métodoscualitativos…………………………………………17 Metodología cualitativa…………………...……………………………………………………19 Teoría y metodología………………...…………………………………………………………23 Primera parte Entre la gente. Cómo realizar investigación cualitativa 2. LA OBSERVACION PARTICIPANTE. PREPARACION DEL TRABAJO DE CAMPO……………………...………………………………………......31 Diseño de la investigación……………………...………………………………………………31 Selección de escenarios…………………………………………………………………………36Acceso a las organizaciones…………………………………………………………………….37 Acceso a los escenarios públicos y cuasi públicos…………………………...………………...39 Acceso a escenarios privados…………………………………………………………………...41 ¿Qué se les dice a porteros e informantes?..................................................................................42 Recolección de datos……………………………………………………………………………45 Investigaciónencubierta……………………………...………………………………………...46 3. LA OBSERVACION PARTICIPANTE EN EL CAMPO………………………...………50 La entrada en el campo………………………………..……………………………………….50 La negociación del propio rol…………………………………..……………………………...53 El establecimiento del rapport…………………………..……………………………………..55 Participación……………………….…….…………………………………………………….58 Informantes claves……………………………...………………………………………………61 Relaciones de campodifíciles………………….…………..…………………………………..63 Tácticas de campo………………………………………………………………………………65 Formulando preguntas……….…………………..…….……………………………………….69 El aprendizaje del lenguaje……………………………….………...…………………………..72 Notas de campo…………………………………...…….………………………………………74 Sugerencias para recordar palabras y acciones………….………………...……………………75 Grabación y toma de notas en el campo………………………………...……………………...79 La forma de las notas………………………………………...…………………………………81 Comentarios delobservador………………………………..…….…………………………….82 Descripciones de escenarios y actividades…………………….……..………………………...84 Descripciones de personas………………………………..….…………………………………86 Registro de detalles accesorios del diálogo………………….……………..…………………..88 Registro de las propias observaciones y acciones……….……………………..………………88 Registro de lo que no se comprende…………..………….…………………………………….89 Los límites de un estudio……………………...………………………………………………..89 Retirada delcampo………………………………………………...…………………………...90 Triangulación……………………………...……………………………………………………91 La ética en el campo……………………………………………...…………………………….94 4. LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD……………………………..………………….100 Tipos de entrevistas……………………………………..……………………………………100 Optando por entrevistar………………………………..……………………………………..104 La selección de informantes…………………………..……………………………………...108 Aproximación a losinformantes…………………………...………………………………….111 El comienzo de las entrevistas…………………………...……………………………………114 La guía de la entrevista…………………………………...…………………………………...119 La situación de entrevista……………………………………………………………………...119 El sondeo………………………………………………………………………………………123

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Controles cruzados…………………………………………………………………………….125 Las relaciones con los informantes……………………………………………………………128 Entrevistasgrabadas…………………………………………………………………………...130 El diario del entrevistador……………………………...……………………………………...131 4. DESCUBRIENDO METODOS…………………………………………………………..133 Destrozando el "mundo del sentido común de la vida cotidiana": Harold Garfinkel……...….135 Los impostores: D. L. Rosenhan y otros…………………………………...………………….136 Entrevistas grupales………………………………………………………………...…………139 Documentospersonales………………………………………...……………………………..140 Palabras e imágenes: Michael Lesy………………………………………..…………………142 Métodos nointrusivos………………………………………..………………………………..145 Fotografía y metodología………………………………………...……………………………147 Registros oficiales y documentos públicos………………………..………………………….149 6. EL TRABAJO CON LOS DATOS. ANALISIS...
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