metodologia de investigacion

Actividades unidad IV:
El proceso formativo en la educación a distancia

1- Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.Concepto de Docencia:
Es la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.


Semejanzas

Son semejantes porque no puede haber enseñanza sin docencia.Diferencias

Tienen como diferencia que la docencia es el conjunto de actividades y la enseñanza es el proceso de aprendizaje.

Concepto de Enseñanza:
Es el proceso a través del cual eldocente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso de aprendizaje.





2- Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.

Sonestrategias de aprendizaje que se basan en el desarrollo del pensamiento crítico y del pensamiento creativo, la actividad del aprendizaje está centrada en la actividad del alumno y se fundamentan enel razonamiento permanente, para descubrir las relaciones causa-efecto de las cosas y arribar hacia un aprendizaje que les sirva para la vida, podemos decir también son procedimientos o recursosutilizados por el facilitador para intervenir, implicarse y tomar parte de forma continua en el proceso de enseñanza/aprendizaje. Abarcan esferas tan importantes como el saber hacer, el trabajo colaborativoy cooperativo, la comunicación y el liderazgo.






3-Elabore una tabla  de doble columna en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelotradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.

Características de los roles del docente y alumno
Modelo tradicional
Modelo activo
Alumno
Actitud pasiva y receptiva
Dependiente
AlumnoParticipantes Activos
Independiente y autónomo
Participativa y grupal
Docente
Protagonista y Juez del proceso
Dueño absoluto del hecho educativo
Transmisor
Docente
Facilitador del Aprendizaje...