Metodologia de la investigacion

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
Mg. Pascual B. Quiroga Checa

I.- INTRODUCCIÓN.-

La Investigación Científica en la actualidad, es una categoría conceptual amplia y compleja, pues sus objetos de estudio, sus enfoques y sus estrategias también son amplias y complejas.

El término PARADIGMA, de acuerdo a Kuhn (1984), se refiere aun esquema teórico,o una vía de percepción y comprensión del mundo, que ha adoptado un grupo de científicos. Es decir, es la visión –en lenguaje, finalidad, modelos, valores y creencias- que comparte una comunicad científica. Un PARADIGMA en Investigación se concibe como una forma, una manera de cómo los investigadores entienden y asumen el propósito, modelos y estrategias de la actividad de lainvestigación.

II.- CLASIFICACIÓN DE LOS PARADIGMAS.-

|PARADIGMA |CARACTERISTICAS |
| |Es una perspectiva de naturaleza cuantitativa que se sustenta en los métodos de las ciencias |
||físico – naturales como modelo de proceder científico, es decir, en aquellos métodos basados en la|
| |objetividad, la evidencia empírica y la cuantificación. De ahí que su preocupación sean los hechos|
| |y fenómenos observables, susceptibles de medición, análisis estadísticos y posibles de control |
||experimental. |
| |Su propósito es describir, explicar – o en efecto predecir y controlar- hechos y fenómenos, |
|EMPÍRICO – |logrando de esta manera producir conocimiento científicoa través de la verificación de hipótesis |
| |o la contrastación de teorías. |
|ANALÍTICO |Si la Investigación la dirigimos desde el punto de vista educativo es una “actividad hacia la |
| |creaciónde un cuerpo organizado de conocimientos científicos sobre todo aquellos que resulta de |
|O |interés para los educadores”, de tal manera que se hace necesaria “la aplicación del método |
| |científico al estudio de los problemas educativos”.. ||POSITIVISTA |Las modalidades de investigación que corresponde al paradigma empírico – analítico son : La |
| |investigación experimental, la investigación cuasi–experimental, la investigación correlacional |
| |y la investigación descriptiva.|
| |Es de naturaleza cualitativa que reúne un conjunto de métodos orientados hacia la comprensión de |
| |aquella realidad social que no es posible estudiar desde la perspectiva empírico – analítica. |
| ||
| |Su interés está centrado en descubrir y entender aquellas acciones, significados, sentimientos, |
| |emociones, intenciones, motivaciones y simbologías de las personas o grupos culturales que no son |
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