metodologia de la investigacion

Páginas: 3 (592 palabras) Publicado: 7 de enero de 2014
1.- ¿Cómo está estructurada la Introducción y que es?

Dentro de esta se debe explicar al lector el propósito o motivos de la investigación, como se estructura, cómo y cuándo fue hecha lainvestigación. Esta no debe pasar de 4 páginas y no se debe entrar en detalles que le pertenecen a otros puntos del trabajo. Se plantea de manera breve los hallazgos o conclusiones del trabajo.
Los puntos atratar en la introducción son:
• Planteamiento: se plantea el problema
• Justificación: se da el porqué de la investigación, la trascendencia para la sociedad de la investigación, si tendráutilidad la solución de la investigación.
• Hipótesis: es la suposición que se pretende llegar a demostrar con el trabajo de investigación.
• Objetivos: el objetivo es la aspiración, el propósito, el paraqué, se desarrolla la investigación y este debe tener las siguientes características: orientador, sintético y generalizador, expresarse de forma afirmativa, claro, preciso, sin ambigüedades.

2.-¿Qué es el Marco Histórico, qué contiene y cuál es su finalidad?

El marco histórico es el seguimiento a lo largo del tiempo acerca del problema que se investiga. Contiene la evolución y desarrollodel tema. Se lleva una descripción de la evolución histórica del tema, desde su origen hasta nuestros días. Permite entender que el tema evoluciona en función de su momento y los cambios tecnológicos.3.- ¿Qué es y para qué sirve el Marco Teórico?
Habiendo investigado los antecedentes del problema y analizado la información se pasa al marco teórico el cual representa la base de sustentación delproceso de la investigación, a partir de teorías que sustenten las variables tratadas. Se incluyen teorías relacionadas, estudios relacionados, problemas relacionados, resultados obtenidos y situaciónactual del problema.
4.- ¿Qué finalidad tiene el Marco conceptual y qué es lo que contiene?
La finalidad es definir concretamente conceptos de difícil comprensión o que pueden divagar por que...
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