Metodologia de la Investigacion

Páginas: 36 (8872 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2014
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN:

A continuación se presenta el marco teoría, con el propósito de dar a la investigación una estructura coordinada y coherente de concepto y proposiciones que permitir abordar situación en estudio.

Landaeta Diaz, Maigualida del Carmen (2009) realizo una investigación la cual fue titulada Ética Profesional del directivo y toma de decisiones de losdocentes de educación inicial del Municipio Maracaibo, Cuyo objetivo general se baso en determinar la relación entre ética profesional del directivo y toma de decisiones de los docentes de educación inicial de la parroquia, Cristo de Aranza del Municipio escolar Maracaibo, fue una proyecto de investigación descriptivo. La misma se apoyo en los siguientes autores Moreno 2006, Pérez 2004, García yDolan 2002 entre otros. Estos antecedentes fueron tomados por que tienen relación con el proyecto que se realizara en la Universidad Rafael Belloso Chacín, basado en el manejo del código de ética profesional por los estudiantes de contaduría publica en los últimos semestres de su carrera, al mismo tiempo puede beneficiarnos por que nos sirve de guía para la realización de nuestro proyecto deinvestigación

Sanchez Chavez, Ambar Carolina(2008) realizo una investigación la cual fue titulada Etica profesional en la actuación del contador publico independiente ante las fiscalizaciones del seniat en las empresas comerciales, cuyo objetivo general se basaba en establecer la influencia de ética profesional en la actuación del contador publico independiente ante la fiscalización delSENIAT en las empresas comerciales. El estudio se fundamento en la guía de deberes formales para evitar sanciones de los organismos gubernamentales y como normativa legal el código de ética profesional del contador publico y el instrumento referencial de honorarios mínimos. Su metodología es de carácter descriptiva con diseño no experimental transaccional.
Este antecedentes de igual manera fuetomado por que tiene una gran relación con el proyecto de investigación que se esta realizando y como herramienta para complementar nuestro proyecto y como “espejo” para observar y corregir errores que nuestra investigación pueda tener.

Quiva, Karelys(2012), realizo una investigación la cual fue titulada responsabilidad social y ética profesional del director en educación inicial, cuyoobjetivo es determinar la relación entre responsabilidad social y ética profesional del director de educación inicial del Municipio San francisco No.2. sus fundamentos teóricos estuvieron en los autores. Volpentesta 2009, Guedez 2006-2008, Bello 2008, entre otros, fue un tipo de investigación descriptiva, correlacional y de campo, se aplico un instrumento tipo cuestionario. Fue tomado esteantecedente por que tiene estrecha relación con el proyecto que se realizara y por las razones mencionadas anteriormente










2.2. ÉTICA

2.2.1. CONCEPTO DE ÉTICA

La palabra ética Etimológicamente, proviene de la palabra griega "êthos" que alude a los comportamientos del individuo derivados de su propio carácter (Hidalgo, 1994).

Ética según varias definiciones de autores:

 Apartir de Darwin: El desarrollo científico que más afecto a la ética después de Newton fue la teoría de la evolución presentada por Charles Darwin facilitaron soporte documental al modelo algunas veces denominado ética evolutiva, según el cual la moral es solo el resultado de algunos hábitos adquiridos por la humanidad a lo largo de la evolución. El filosofo alemán Friedrich Nietzche dio unaexplicación asombrosa pero lógica de la tesis darwinista acerca de que la selección natural es una ley básica de la naturaleza. Según Nietzche, la llamada conducta moral es necesaria tan solo para el débil. La conducta moral es particular la defendida por el judeocristianismo, que según él es una doctrina esclava tiende a permitir que el débil impida la autorrealizacion del fuerte.

 P, Barroso....
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