Metodologia De La Investigacion

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
La educación a distancia es un sistema que se puede definir como la actividad de aprendizaje intencionada y autorregulada.
En la educación a distancia sedistinguen claramente dos variables: la estructura y la interacción, se hace referencia a la organización curricular a los procedimientos al sistema de evaluación entre otros.
La segunda variable, lainteracción, se refiere al grado de diálogo que puede establecerse para lograr el aprendizaje.
Dentro del proceso de aprendizaje hay un factor muy importante que es la MOTIVACION; en el sentido educativoes un proceso previo a la acción de estudiar y se le reconoce su poder para estimular y sostener la voluntad para aprender.
En la educación a distancia la lectura se constituye en el proceso básicodel acto académico, porque es, en esta habilidad donde radica la posibilidad de interpretar y comprender el texto escrito. El aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujetopone en ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.
La estrategia de aprendizaje es unprocedimiento que pone en acción un estudiante cuando su meta es aprender. Para que una estrategia de aprendizaje sea eficaz debe estructurarse con actividades cognoscitivas básicas y conocimientosestratégicos.
El alumno debe tener presente que una de las mejores estrategias para el progreso de sus actividades es la AUTOEVALUACION, para lograr opiniones y valores sobre sus propios conocimientos.Aprendizaje colaborativo

APRENDIZAJE: es la destreza, habilidad para captar algún tema y poderlo desarrollar e interpretarlo
Aprendizaje colaborativo: es un método de instrucción el cual se aplica agrupos pequeños, de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas. Donde cada miembro del grupo es responsable de su aprendizaje cono del resto del grupo
Procesos en el trabajo colaborativo:...
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