metodologia de a investigacion

Distinguido/a participante:

Después de leer y analizar el tema III sobre la comunicación científica, realiza lo que se te pide a continuación:
1. Investiga en otras fuentes dos conceptos decomunicación científica y compáralos con el que aparece en el libro de texto de la asignatura.
1-Algunos definen comunicación diciendo que la sociedad es comunicación, otro dicen que comunicación esinteracción.

2-La comunicación científica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de lainformación científica en la sociedad.

3-La comunicación científica es básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podría transmitir todo los avances que hay en la vida científica y claroesto que todavía estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano.

2. Explica la importancia de la comunicación científica para el hombre de ciencia.
La comunicación científicareviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su dominio le permite:
- Describir clara y correctamente un hecho o proceso científico.
- Construir en forma clara y lógica, un escrito decualquier longitud usando los recursos normales del lenguaje.
- Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigación y otros, con precisión y suficiente imaginación para proveer posiblescontingencias.




3. Construye un esquema de los elementos de la comunicación científica.
Elemento de la comunicación científica.
 
 
- CODIFICACIÓN: 
Consiste en transformarla idea en
 
 palabras mediante un código.
- DECODIFICACIÓN: 
Recoge, traduce y da forma al mensaje.
- CÓDIGO: 
Conjunto de símbolos (idioma) que tengan 
 
significado para quien ésterecibiendo el 
 
mensaje.
- CANAL: 
Medio en el que viaja el mensaje (aire, agua).
- MARCO DE REFERENCIA: 
Constituido por las experiencias y valoraciones
 
propias de cada individuo que lo...