Metodologia Didactica y Practica

Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2011
La Construcción De Conocimiento Científico.

La construcción de conocimiento científico.

La investigación como medio para generar conocimiento es tan antiguacomo el hombre. Su subsistencia ha dependido de este proceso, cuyo objetivo en la actividad es fundamental. Es por eso que nosotros hemos investigado alguna vezya fuera para satisfacer nuestras necesidades y deseos por medio del conocimiento obtenido. La civilización en que vivimos, las transformaciones que hemos sufridocomo sociedad a lo largo de la Historia, de una esfera siempre latente de ideas que creemos que todas ya han sido expuestas así como los grandes espacios quegeneran un cúmulo de incertidumbre, son producto de las inquietudes del intelecto humano que a su vez radican en el conjunto de conocimientos que se ha generado.Para reconocer la importancia de la investigación para la construcción de conocimientos, es necesario tener una idea general acerca de mundo en el que estamosinmersos. Y no nos referimos al mundo físico o social, sino al mundo del conocimiento, de la ciencia. Debemos de ser capaces de responder a la incógnita de siempre, ¿Quées el conocimiento? Este cuestionamiento ha dado vuelta al mundo ya que es difícil llegar a una sola respuesta puesto que hay diferentes perspectivas, es por esoque la Filosofía abarca ese tema causando más inquietudes pero a la vez, explicándolo de una forma real. Entonces al conocimiento por la acción de reflexionar oaveriguar por el ejercicio de las facultades intelectuales sobre el sentido del mundo que nos rodea: la naturaleza, las cualidades y relaciones de las cosas[1].
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