Metodologia y ciencia

ESTACIÓN 1

Del material entregado de metodología de la investigación desarrolle los siguientes puntos:

1. PRESENTE UNA REFLEXIÓN SOBRE EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO.




El conocimiento se origina a través de la practica misma, es allí donde adquirimos experiencias que sirven para plantear ideas, estas son organizadas mentalmente y son alimentadas con hechos y bases científicas,etc. El hombre comprueba que el conocimiento es verdadero o falso, al relacionar las ideas con la realidad, para ver si se arrojan resultados esperados; demostrando corrección objetiva de sus conceptos, conocimientos, ideas y ciencia. [1]



2. DESCRIBA CUALES SON LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE OBTENCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO




Las principales corrientes se reducen básicamente ados:

• CONOCIMIENTO EMPÍRICO: “es todo lo que se basa en la experiencia sin teoría ni razonamiento” (Viridiana mar vega). Al definir empirismo se refiere a lo que se percibe a través de la experiencia llevando a obtener un conocimiento. Los conceptos empíricos pueden ser verdaderos o falsos pero en el momento de ser llevados a la realidad pueden servir de base para un conocimientocientífico.

• CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: métodos basados en hechos reales o un conocimiento empírico que ha llevado a un proceso de investigación para poder evidenciar un hecho o una verdad con certeza esto consta de cuatro posturas:

✓ Positivismo y neopositivismo; conocimiento adquirido por percepción de todo aquello que nos rodea y no se basa en hechos científicos ya que consideran locientífico como algo que no es de este mundo.










1. www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_2/sub3.html

✓ Hermenéutica: contrario al positivismo aquí se demuestra todo con datos reales, este término deriva de las teorías filosóficas sobre la interpretación, es decir, que trata de explicar e interpretar algo para ser comprendido. [2]

✓Dialéctica: arte de discutir y hablar sobre un todo o una realidad, todo conocimiento es válido y todo va cambiando de acuerdo a la evolución. [3]

✓ Racionalismo crítico: es un término mas objetivo pues las experiencias llevan a un conocimiento, aceptando el empirismo como un constructor de métodos científicos.




3. HAGA UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE PRACTICA Y TEORÍA [4]

|PRACTICA|TEORÍA |
|Realización de una actividad de forma continua y de acuerdo a unas|Conocimiento que se tiene de una cosa y está basado en lo que se |
|reglas |supone y se piensa. Pero no en la experiencia y practica|
|Cuando se realiza una actividad continuamente se adquiere |Son reglas, principios y conocimientos que forman bases |
|experiencias y habilidades |científicas. |
|La práctica es una costumbre u habito |Racionamiento que intenta explicar un fenómeno|


4. DEFINA INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA POSTURA DE VARIOS AUTORES PRESENTES




• KRLINGE: la investigación científica es sistémica, es decir, necesidad de tener confianza en los resultados por ello debe ser controlada, acepta el empirismo para conocer diferentes teorías e investigaciones ajenas para guiarse en ellas.

• ROJAS SORIANO: la investigaciónes una búsqueda de conocimiento en el cual cada paso va llevando a otro de una forma ordenada, utilizando datos empíricos y pensamientos abstractos que sirven para explicar un fenómeno natural.













2. noemagico.blogia.com/2007/011501-la-hermeneutica.php

3. www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiacontemporanea/Marx/Marx-Dialectica.htm

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