Metodologia

1. METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL OSCAR LOPEZ REGALADO 2010
2. METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL 2
3. Sesión PRESENTACIÓN Actualmente las nuevas generaciones se enfrentan a grandescantidades de información y como consecuencia a desarrollar mayores aprendizajes, por lo que es necesario que los estudiante de hoy deban desarrollar un conjunto de capacidades que les permita afrontar losproblemas de aprendizaje. La implementación del presente documento contiene una serie aspectos conceptuales que contribuirán a mejorar sus capacidades de manera sencilla y fácil, a fin de entender ycomprender lo que pretenden aprender. El documento denominado Metodología del Trabajo Intelectual pretende cumplir con el propósito de sugerirte una orientación en cuanto a tu desenvolvimiento comoestudiante universitario, mejorando tus procesos de estudio, comprensión, aprovechando tus estilos de aprendizaje, los diferentes métodos de estudio, técnicas de estudio, de organización, que son aplicadoscomo herramientas básicas para hacer investigación y estrategias metacognitivas para aprender a aprender, aprender a pensar y aprender a ser, y prevenir así sus dificultades de aprendizaje en lainstitución educativa y en la vida. El presente documento se estructura en base a trece sesiones, siendo la primera relacionada al quehacer universitario, que trata sobre las funciones, fines e identidaduniversitaria, la segundo sesión trata de la organización del estudio, siendo de vital importancia el saber organizar el estudio, la tercera sesión, describe los problemas de estudio que afrontan lamayoría de estudiantes, la cuarta sesión, se refiere a la comprensión de la lectura abordándose sub temas de niveles y estrategias de comprensión lectora, la quinta sesión, trata de los estilos deaprendizaje y metacognición, la sexta aborda el tema de los métodos de estudio por comprensión, la séptima sesión, trata de las técnicas del fichaje y estilos bibliográficos (APA), la octava sesión,...