Metodologia

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  • Publicado : 6 de diciembre de 2011
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El presente documento se fundamenta en lo aprendido en la experiencia educativa Metodología de la Orientación Educativa, con base a lo revisado durante el curso este documento está enfocado a laimportancia de la orientación educativa en la elección de una carrea profesional, ya que en muchos casos la toma de decisión por parte del educando sobre qué camino profesional elegir es confuso y enalgunos casos toman la decisión equivocada, en la cual muchos abandonan sus estudios profesionales por no tener una empatía con lo que estudian o en el peor de los casos se convierten en profesionistasfrustrados por no estar desenvolviéndose en el ámbito laboral indicado para ellos, es por tal motivo que la intervención de la orientación educativa es muy importante para guiar al educando hacia unadecisión correcta, ya a través de ella se puede orientar a los alumnos respecto a sus posibilidades, estudios posteriores y salidas profesionales En lo que a metodología de la orientación educativa serefiere se puede decir que la metodología de la orientación educativa funciona como apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje, puesto que brinda herramientas para que el profesor pueda organizarcon mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos. También se puede decir que la orientación se dirige a todo el alumnado, reconoce y afronta la individualidad ydiversidad con medidas que buscan el máximo desarrollo de sus posibilidades formativas. Constituye un proceso de apoyo y asesoramiento a lo largo de su educación en los aspectos académicos, personales yprofesionales.
A su vez de acuerdo a Martínez de Codès (1998), la orientación ha sido tratada desde diversos enfoques: como proceso que ayuda a la persona a tomar decisiones vocacionales, como formade asesorar al individuo para la resolución de problemas personales y/o sociales, como sistema o modelo de intervención que brinda asistencia al sujeto, y, más recientemente, como eje transversal del...
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