Metodologia

UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
Modalidad a Distancia










Asignatura: Metodología de Acceso al Conocimiento ITRABAJO PRÁCTICO Nº 03




Docente / Instructor: Lic. Ramón José Aballay




Alumna: Martínez, Manuela Marcela







Córdoba 09 de Junio de 2011

Actividad deAplicación:

1-¿A qué llamamos comprensión lectora?

Comprensión lectora: es un proceso interactivo entre un lector  con un sistema cognitivo determinado y un texto escrito por un autor que, asu vez, posee un sistema cognitivo. El autor deja en su texto pistas o instrucciones acerca de cómo debe ser interpretado su mensaje. 

2-¿Cuáles son las pistas que deja en un texto el autorpara interactuar con el lector?

• Pistas Paratextuales: (Título, copete, ilustración, subtítulo).


• Pistas Textuales: comprensión lectora en tanto sirven de guía o instrucción parainterpretar el sentido de un texto, se recupera de la MLP (memoria a largo plazo). se saca el significado de las palabras, atendiendo al nivel léxico.

3-¿Qué estrategias se pone en juego para quelo desconocido pase a ser conocido para el lector?

Las estrategias que se ponen en juego son: las Inferenciales.

4-¿Cuál es el rol de las preguntas en el desarrollo de estrategiasInferenciales?

• Preguntas literales: se utilizan expresiones que se hallan en el texto. Para responderlas se requiere la memorización del texto escrito, el texto es guardado en la memoria a cortoplazo.
• Preguntas Inferenciales: ni la pregunta ni la respuesta está en el texto, pero éste contiene las pistas que permiten hacer y responder estas preguntas. . requieren de una elaboraciónpersonal. Perfilan al procesamiento de comprensión.

5- complete el siguiente cuadro (Según Nicholas y Trabasso).

|Tipos de Inferencias |Responden a...