Metodologia
Páginas: 8 (1983 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
NIÑOS LES ENVIO LO QUE DEBEN PEGAR EN LA TESIS LEAN LO QUE ESTA CON ROJO PARA QUE SEPAN DONDE ESTAN LOS EJEMPLOS Y LO REMPLACEN CON ELTEMA DE USTEDES :::::
4. MARCOS DE REFERENCIA
4.1. MARCO CONTEXTUAL
Figura 1, Palmira
“La parte experimental del proyecto se desarrollará en el colegio Colombia, seleccionada por la apertura que tiene su administración en la puesta en marcha deproyectos innovadores que aporten al mejoramiento de sus prácticas educativas. En este capítulo se describe el marco en el cual se ubica esta institución.
4.1.1. Localización Geográfica. Situada en la ciudad de Palmira, departamento del Valle del Cauca; ubicada en la Calle 31 # 18-40
4.1.2. Política de Calidad
En el colegio Colombia de Palmira, nos comprometemos a:
* Garantizar laformación integral en prescolar, básica media académica y aula de apoyo
* Despertar la sensibilidad social por medio de los valores, hacia los niños, jóvenes, niños con necesidades educativas especiales y a todas las personas con quien nos relacionamos
* Apoyados en el talento humano con gran sentido de pertenencia a la institución y comprometidos por dar la mejor de si cada dia para lasatisfacción de los alumnos y padres de familia.
4.1.3. Visión.
A la luz de nuestra propuesta pedagógica de formación integral, formas hombres y mujeres con un disciplinado y riguroso sentido de trabajo. Estimulando la participación de agentes comunitarios, favoreciendo el conocimiento del medio social en que vive la persona.
Aportando todas las condiciones del desarrollo científico ytecnológico para aplicarlo en su futuro contribuyendo por una patria nueva.
4.1.4. Misión.
Somos una comunidad educativa dinámica, participativa y actualizada, acompañamos a nuestros estudiantes en su proceso de formación integral desde la cotidianidad, que se reconocen como persona que se realiza y crece en la alteridad y que valora al otro como otro desde la dimensión de la otredad.
Contamoscon una propuesta pedagógica donde las dimensiones del ser encuentran puntos de convergencia en la búsqueda permanente por alcanzar la práctica autogestionaria de la investigación, acción y participación.
4.1.5 organigrama
Figura 2, organigrama
AQUÍ VA EL ORGANIGRAMA LO TIENE EIDER
4.1.6. Principios y Valores Institucionales. El colegio Colombia promueve los siguientes valores:RESPONSABILIDAD, Cumplir las obligaciones adquiridas, dar respuestas adecuadas a lo que se espera de una persona, institución, grupo o sociedad.
AMABILIDAD, Afecto en el trato con las personas, atendiéndolas bien y mostrando interés por ellas.
APRENDIZAJE, Capacidad de asimilar conocimientos y experiencias que nos enriquecen y nos renuevan en forma permanente.
PUNTUALIDAD, Cumplimientocabal de los horarios de actividades, citas, de los plazos de tiempo que se fijan para realización de una tarea.
CIVISMO, Ser bien ciudadano, respetuoso de la cultura, de la historia, los valores patrios y de las normas que rigen la convivencia.
Los estudiantes presentan:
1. Tenemos fe en Dios.
2. Expresamos amor y respeto
3. Asumimos el estudio en forma permanente
4.Fortalecemos el liderazgo
5. Vivenciamos la libertad
6. Concebimos la disciplina como un medio no como un fin
7. Manifestamos apertura al cambio
8. Perseveramos con entusiasmo
9. Aportamos la buena voluntad para el mejoramiento continuo
10. Participamos con responsabilidad en la vida social
11. Procedemos con autonomía y confianza
12. Desarrollamos nuestro sentido deamor por los valores
13. Nos ejercitamos en el desarrollo de la creatividad laboriosidad
14. Servimos y actuamos con amor
15. Defendemos la vida sobre la tierra
4.2. MARCO TEÓRICO
4.3 MARO LEGAL
LUEGO DE ESTO VA EL MARCO METODOLOGICO EN OTRA HOJA
5. DISEÑO METODOLÓGICO
El siguiente proyecto se realiza teniendo en cuenta las debilidades que se presenta algunos...
4. MARCOS DE REFERENCIA
4.1. MARCO CONTEXTUAL
Figura 1, Palmira
“La parte experimental del proyecto se desarrollará en el colegio Colombia, seleccionada por la apertura que tiene su administración en la puesta en marcha deproyectos innovadores que aporten al mejoramiento de sus prácticas educativas. En este capítulo se describe el marco en el cual se ubica esta institución.
4.1.1. Localización Geográfica. Situada en la ciudad de Palmira, departamento del Valle del Cauca; ubicada en la Calle 31 # 18-40
4.1.2. Política de Calidad
En el colegio Colombia de Palmira, nos comprometemos a:
* Garantizar laformación integral en prescolar, básica media académica y aula de apoyo
* Despertar la sensibilidad social por medio de los valores, hacia los niños, jóvenes, niños con necesidades educativas especiales y a todas las personas con quien nos relacionamos
* Apoyados en el talento humano con gran sentido de pertenencia a la institución y comprometidos por dar la mejor de si cada dia para lasatisfacción de los alumnos y padres de familia.
4.1.3. Visión.
A la luz de nuestra propuesta pedagógica de formación integral, formas hombres y mujeres con un disciplinado y riguroso sentido de trabajo. Estimulando la participación de agentes comunitarios, favoreciendo el conocimiento del medio social en que vive la persona.
Aportando todas las condiciones del desarrollo científico ytecnológico para aplicarlo en su futuro contribuyendo por una patria nueva.
4.1.4. Misión.
Somos una comunidad educativa dinámica, participativa y actualizada, acompañamos a nuestros estudiantes en su proceso de formación integral desde la cotidianidad, que se reconocen como persona que se realiza y crece en la alteridad y que valora al otro como otro desde la dimensión de la otredad.
Contamoscon una propuesta pedagógica donde las dimensiones del ser encuentran puntos de convergencia en la búsqueda permanente por alcanzar la práctica autogestionaria de la investigación, acción y participación.
4.1.5 organigrama
Figura 2, organigrama
AQUÍ VA EL ORGANIGRAMA LO TIENE EIDER
4.1.6. Principios y Valores Institucionales. El colegio Colombia promueve los siguientes valores:RESPONSABILIDAD, Cumplir las obligaciones adquiridas, dar respuestas adecuadas a lo que se espera de una persona, institución, grupo o sociedad.
AMABILIDAD, Afecto en el trato con las personas, atendiéndolas bien y mostrando interés por ellas.
APRENDIZAJE, Capacidad de asimilar conocimientos y experiencias que nos enriquecen y nos renuevan en forma permanente.
PUNTUALIDAD, Cumplimientocabal de los horarios de actividades, citas, de los plazos de tiempo que se fijan para realización de una tarea.
CIVISMO, Ser bien ciudadano, respetuoso de la cultura, de la historia, los valores patrios y de las normas que rigen la convivencia.
Los estudiantes presentan:
1. Tenemos fe en Dios.
2. Expresamos amor y respeto
3. Asumimos el estudio en forma permanente
4.Fortalecemos el liderazgo
5. Vivenciamos la libertad
6. Concebimos la disciplina como un medio no como un fin
7. Manifestamos apertura al cambio
8. Perseveramos con entusiasmo
9. Aportamos la buena voluntad para el mejoramiento continuo
10. Participamos con responsabilidad en la vida social
11. Procedemos con autonomía y confianza
12. Desarrollamos nuestro sentido deamor por los valores
13. Nos ejercitamos en el desarrollo de la creatividad laboriosidad
14. Servimos y actuamos con amor
15. Defendemos la vida sobre la tierra
4.2. MARCO TEÓRICO
4.3 MARO LEGAL
LUEGO DE ESTO VA EL MARCO METODOLOGICO EN OTRA HOJA
5. DISEÑO METODOLÓGICO
El siguiente proyecto se realiza teniendo en cuenta las debilidades que se presenta algunos...
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