Metodologia

CAPITULO 11
LA DUDA RACIONAL abre el camino a la comprensión integral de lo que se estudia, mediante argumentos y explicaciones.
Es dudar sistemáticamente ante lo que no se comprende cuando serecibe una información, y persistir en ella hasta cuando las explicaciones sean suficientes.
LA REFLEXION COMO PARTE ESENCIAL EN ESTA TECNICA DE ESTUDIO.- el estudio es una situación problemáticacontinua puesto que el objetivo de cada quien es llegar a comprender lo que en cada caso este estudiándose. Es impredecible utilizar la reflexión como instrumento de trabajo intelectual, así al reflexionarse establecen nuevas formas de explicación que se separan de las formas intuitivas.

PASOS POR SEGUIR EN EL PROCESO REFLEXIVO.- los pasos para lograr la comprensión y las explicaciones de un objetoson los siguientes:
1. LA PRESENCIA DE LA MENTE ANTE CADA UNA DE LAS DIFILCUTADES QUE IMPIDEN O DISMINUYEN LA COMPRENCION: se debe identificar esa dificultad, que le impide realizarse en lacomprensión y en las consecuentes explicaciones.
2. LA INTERPRETACION INICIAL DE LAS DIFILCUTADES IDENTIFICADAS EN EL PASO ANTERIOR: pretende una breve revisión que le permita captar lo que en realidadpueda ser la dificultad, para luego intentar una solución.
3. BUSQUEDA DE LAS POSIBLES SOLUCIONES A LAS DIFILCULTADES: la mente considera las diversas posibilidades de comprensión que puedaexistir ante esa dificultad.
4. ESCOGENCIA DE LA SOLUCION QUE PAREZCA MÁS ADECUADA: la mente se dedica a la solución que a su juicio la mejor para el momento correcto.
EN LA DUDA RACIONAL SEREQUIEREN: REFLEXION Y COMPROBACION.- la reflexión no pasa de ser un proceso lógico formal en el cual no se considera ninguna posibilidad de comprobación, la comprobación es un complemento indispensable.PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE ANTE LA DUDA RACIONAL: es obligatorio allegar los datos faltantes mediante un proceso exploratorio, el cual debe ser propiciado por la duda racional.
La duda racional...