metodologia

 Actividad de adquisición del conocimiento. Etapa 3

a) ¿De dónde proviene la materia (el peso Extra)?
Todo el problema nace tras la Gran Explosión. Cuando el cosmos era poco más que una pelota de golf, con la radiación producida en la explosión los fotones de luz empezaron a desaparecer, dando lugar a la materia… siguiendo ciertas reglas.
b) ¿con que otros objetos materiales está encontacto el metal?

La ciencia de materiales define un metal como un material en el que existe un solape entre la banda de valencia y la banda de conducción en su estructura electrónica (enlace metálico). Esto le da la capacidad de conducir fácilmente calor y electricidad, y generalmente la capacidad de reflejar la luz, lo que le da su peculiar brillo.

c) ¿Pesan las llamas?

Dado que elfuego es una reacción química de oxidación violenta de una materia combustible, con desprendimiento de llamas, calor, vapor de agua y dióxido de carbono. Desde este punto de vista, el fuego es la manifestación visual de la combustión.

d) ¿Adónde va normal mente ese peso?

El peso es la fuerza de atracción gravitatoria que ejerce la Tierra sobre los cuerpos que hay sobre ella. En la mayoría delos casos se puede suponer que tiene un valor constante e igual al producto de la masa, m, del cuerpo por la aceleración de la gravedad, g, cuyo valor es 9.8 m/s2 y está dirigida siempre hacia el suelo.

e) ¿Cómo podemos asegurar que se trata de la misma materia?

Sabemos que la materia está formada por partículas separadas por el vacío.
Las partículas estables más simples que la forman sonlos átomos. Pero los átomos se asocian formando nuevas partículas, más complejas, como cristales.
Las moléculas, a su vez, pueden unirse unas a otras y formar líquidos y sólidos, o bien permanecer independientes y formar gases.

f) ¿Qué hay dentro del recipiente antes de la calcinación?
Lavoisier también calcinó estaño y plomo, en recipientes abiertos, llegando a las mismas conclusiones.Experimento 1….. etapa3
Experimento 2….. etapa3


Actividad de organización y jerarquización… etapa3
Generación de energía de la producción de biodisel
EL USO DE LA ENERGÍA ALTERNATIVA
La solución parece encontrarse, en primera instancia, en usar los remanentes de los combustibles fósiles de la forma más eficiente, y al mismo tiempo, reducir o eliminar su ciego derroche en los países ricos;así como en desarrollar paralelamente nuevas fuentes y tecnologías que puedan sustituirlas.
Alternativas hay muchas, como son el uso de la energía nuclear y las energías renovables (solar, eólica, geotérmica, hidráulica, biomasa, etc.).4 Sin embargo, cada una de ellas tiene sus ventajas y sus desventajas.
es el manejo de los residuos que genera.5
La energía eólica está limitada a zonas muyespecíficas, como ocurre con la geotérmica y la hidráulica. No obstante, se pudiera aprovechar al máximo a pesar de estar sujetas a los cambios climáticos.6
En el caso de la solar, aunque es una fuente de energía casi inagotable (perdurará por más de 5 000 millones de años), su eficiencia de utilización es baja en el proceso de fotosíntesis -la energía que pueden almacenar los vegetales es soloel 0,04 % del total que llega a la tierra-, y aún lo es más en la producción propiamente de calor o electricidad.1
Es lógico también, como ya se ha comenzado a observar, que el agotamiento de los combustibles fósiles conduzca a un aumento de su precio en el mercado, y entonces la producción de alcohol y biodiesel se haga competitiva y tenga como efecto inmediato un aumento de los precios y laposterior escasez de materias primas para producirlas.
El problema, sin embargo, debe enfocarse desde una perspectiva menos pesimista, aunque igualmente compleja: se dispone aún de grandes fuentes de energía, y se debe aprender a transformarlas de manera eficiente para la economía y el medioambiente, a partir de la inversión de los recursos necesarios en materia de investigación, desarrollo e...