metodologia

INDRODUCCION:

Siempre han existido asuntos más importantes que otros para los seres humanos. Por ello, valoramos personas, ideas, actividades u objetos, según el significado que tienen para nuestra vida.
Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esoselementos varía en el tiempo, a lo largo de la historia, y depende de lo que cada persona asume como sus valores.
En las organizaciones, los valores permiten que sus integrantes interactúen de manera armónica. Influyen en su formación y desarrollo como personas, y facilitan alcanzar objetivos que no serían posibles de manera individual.
Para el bienestar de una comunidad es necesario que existannormas compartidas que orienten el comportamiento de sus integrantes. De lo contrario, la comunidad no logra funcionar de manera satisfactoria para la mayoría.
Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en general, hay fallas de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice ylo que se hace.
En términos prácticos es poco probable que una comunidad funcione bien si las personas que la integran no se basan en ciertos principios que orienten permanentemente su forma de relacionarse, en las buenas y en las malas.




I.PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:

1.1 Selección del tema
La práctica de valores para disminuir la indisciplina.

1.2 Delimitación del tema
La prácticade valores para disminuir la indisciplina en el cuarto semestre con los alumnos del grupo B en la escuela preparatoria general “Leandro Sánchez Salazar”.

1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La comunidad de los valores con la familia de los alumnos de la preparatoria “Leandro Sánchez Salazar” para un practica de los valores para la disminución de indisciplina con los alumnos de 4º B’ para lograrque sus valores sean aplicados en la escuela y todo lugar en donde se encuentre ya sea en la casa, en la escuela para poder tener unos alumnos con responsabilidad y valores, más que nada indisciplina en ellos mismos esperando lograr nuestro objetivo ya que esta contribuye al rendimiento escolar y nuestra confianza y comunicación basada en valores porque a decir verdad en la actualidad la mayoría delos alumnos no conocen mucho de los valores y que dependen de ellos para tener un bienestar ya sea con lo que los rodea para darle solución a ello.
Mi equipo y yo sugerimos que los valores no solo deben ser enseñados y aplicados en el salón de clases sino también en casa de los padres de familia ya que muchas veces es donde menos se aplican los valores es por eso que los alumnos lo ven comoalgo normal y en la escuela con sus compañeros o maestros son así por ello los padres deberían tener una orientación en fomentar los valores a los hijos para que puedan tener una buena disciplina y no tengan problemas a largo plazo.





1.4 JUSTIFICACION
En este tema se desarrollara la problemática de la falta de valores, es importante analizarla con los alumnos de la preoparatoria ya queactualmente la sociedad en general está sufriendo una decadencia de valores que son generados mayoritariamente por los medios de comunicación y por la falta de enseñanza de estos en preparatoria y sobre todo en los hogares.
Con la investigación de esta problemática se podrá determinar claramente las consecuencias que esta carencia ha generado para poder determinar soluciones y generar con esto uncambio a la sociedad.

1.5 OBJETIVO GENERAL
Para fomentar los valores entre los alumnos de la preparatoria “Leandro Sánchez Salazar “para así lograr un buen desempeño académico y ayudar tanto a los alumnos como a los maestros a convivir de manera armoniosa y así lograr que los valores sean aplicados y aprendan que son la base de un bienesta

OBJETIVO ESPECIFICOS
Hacer una conciencia alos...