metodologia

Licenciatura en Psicomotricidad
GUIA CURSO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA
METODOLOGÍA
AÑO 2014
Prof. Dra.Coral García
coralg@ucu.edu.uy

DEFINICIONES
Ciencia: "La ciencia se puede definir, en sentido estricto, como un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el método científico" (Sierra Bravo R. 2001)
Contenido: "ciencia es unaacumulación de conocimiento integrado"
Proceso: "ciencia es una actividad que consiste en descubrir variables importantes de la naturaleza, en relacionar esas variables y en explicar esas relaciones"
"La ciencia es una serie interconectada de conceptos y de esquemas conceptuales, desarrollada como resultado de la experimentación y la observación" (Connant, 1951 en Mc. Guigan F. J. 1992)
Punto de vistaestático: "... la ciencia es una actividad que aporta al mundo información sistematizada. El trabajo del científico es descubrir hechos nuevos y agregarlos al cuerpo de información existente... explica fenómenos que observa"
Punto de vista dinámico: "... considera a la ciencia más como una actividad, como algo que los científicos hacen... es la base de las teóricas y la investigación científicafutura" (Kerlinger, F. 1994).
Dra. Reina Coral García e-mail: coralg@ucu.edu.uy
coralg@ucu.edu.uy
INVESTIGACION CIENTIFICA
"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos" "... si el científico cree que algo es como es, tiene de alguna forma queponer a prueba su idea" (Kerlinger, F. 1994).
"La investigación en la Universidad Católica se entiende como la búsqueda del saber orientada al crecimiento y a la producción conocimiento, de acuerdo a estándares y metodología acordadas por la comunidad científica en cada disciplina" (Universidad Católica del Uruguay, octubre 2002)
Investigación Científica: "... la investigación científica es unainvestigación sistemática, controlada, empírica... pública y crítica de fenómenos naturales. Se guía por la teoría y las hipótesis sobre las presuntas relaciones entre fenómenos. (Kerlinger, F & Lee, H 2002)
Sistemática y Controlada: nos referimos a que la investigación es tan ordenada que los conocimientos obtenidos mediante este proceso obtienen resultados que merecen confianza crítica. Ya quelas observaciones que provienen de ella son estrictamente disciplinadas.
Empírica: Si el científico investigador propone relaciones entre fenómenos debe demostrarlo mediante una prueba externa, es decir, las relaciones deben ser contrastadas mediante la recolección y el análisis de datos objetivos para llegar a una comprobación.
Las relaciones propuestas (el conocimiento teórico que tiene uninvestigador respecto a ellas, la recolección de datos para su prueba y los resultados e interpretaciones) deben publicarse, de manera detallada y ordenada. Se expone así a la crítica de otros investigadores. Los resultados publicados por un investigador o equipo de investigadores son así expuestos a la evaluación por otros científicos.
Ordenada: Sigue un método - plan de investigación, pasosdebidamente planteados para llegar a un objetivo; o también definido como un conjunto de pasos más o menos ordenados y secuenciados, que se siguen para realizar una investigación y contestar o resolver un problema científico.

Dra. Reina Coral García e-mail: coralg@ucu.edu.uy
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Pasos:
1. Definición y delimitación de un PROBLEMA
2. Deducción de una hipótesis contrastable
3.Establecer un procedimiento para la recolección de datos
4. Análisis de los resultados obtenidos
5. Discusión de dichos resultados
6. Elaboración de un informe
7. Publicación
 
---REFERENCIAS
Kerlinger, F & Lee, H. 2002. "Investigación del Comportamiento. Método de Investigación en Ciencias Sociales". México: Mc. Graw Hill.
Kerlinger, F. 1994. "Investigación del Comportamiento". México:...