metodologia

Carrera: Profesorado en Artes Visuales
Curso: FOBA
Cátedra: Introducción al Análisis – Metodología Proyectual
Nº de Ejercicio: 7


ACTIVIDAD:

1. Lostextos que siguen construyen versiones de algunos hechos ocurrido en América en el siglo XVI. En cada texto se ponen en escena diferentes enunciadores y renunciatarios, como distintas construcciones delreferente.
1.1- Subraye en ambos textos los términos que se usan para nombrar a los participantes de la historia que se narra.

Cortés, sombra, vigía, florida señora, la malinche, su madre,quién, señores de Yucatán, hernan Cortés, principe./ una india, quien la gana, quien la pierde, la más fea, conquistadores, indias, manadas de mujeres, algunos, ellas, novias, cristianos, india juliana,señores, Domingo Martínez.

1.2. Subraye los verbos u otras formas de representar las acciones que realizan los participantes.

ha tenido, ha abierto, continua, reconoce, descubre, cabalgando,necesita, descubrió, suplicando, se inclinan, tiemblan, pasea, abraza, cuelga, planeará, vendió, fue arrancada, monta, sigue, regalaron, se arroja, han pasado, ayudó./ ruedan, sostiene, son, acuden, tienen,dar, ayudan, negó, envejecen, advierte, dice, regresar, cazaron, esconden, queman,dan,echar a perder, destruir, han matado, ahorcándose, comiendo, niegan, mató, incitó, muelen,

1.3. Observeen cada texto y compare la selección de hechos narrados.

selección de hechos narrados en ambos textos: los hechos narrados en el texto "La Malinche", refieren al accionar de una mujer poderosa yvengativa, temeraria, producto de su sufrimiento al haber sido vendida ppr su madre como esclava de Hernán Cortés. El texto "El paraíso de Mahoma" refiere a los pesares de las indias, a su sometimientodurante las conquistas. Ambos textos tienen como eje principal la figura de la mujer denigrada en esa época, expuesta como mero objeto de cambio y servidumbre.

2. Realice un escrito de nomás de...