Metodologias de intervencion comunitaria

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METODOLOGIA DE INTERVENCION COMUNITARIA

Por: PAOLA BERNAL GOMEZ

Se hace referencia a la manera como se orientan los procesos de desarrollo comunitario desde la perspectiva del profesional; teniendo en cuenta que las metodologías no son el fin sino el medio para alcanzar los objetivos propuesto.

Se busca elevar los niveles de calidad de vida de quienes componen la comunidad teniendo encuenta las siguientes características:

• Seguir un proceso de orden cronológico.

• Ser flexible.

• Actuar por medio de la práctica en el espacio social, captando la realidad como una totalidad.

• Interpretar los datos a la luz de una teoría.

• Establecer la relación entre realidad y conocimiento.

• Desarrollar las potencialidades de los individuos yorganizar a la comunidad para que sea gestora de su propio cambio.

• La comunidad debe participar activamente en el proceso de cambio.

• Unir esfuerzos involucrando a las organizaciones de base.

Las metodologías centradas en el campo de desarrollo comunitario, a pesar de tener como eje central la participación, cuenta con la dirección de profesionales brindando alternativas de solucióna necesidades o problemas detectados previamente en el diagnostico que se realiza con la colaboración de algunos o todos los miembros de la comunidad.

Las metodologías se clasifican en dos categorías[1]; descriptivas que buscan describir, de manera sintética el contenido de cada uno de los modelos; las interpretativas, es una posibilidad de profundizar mas allá de los contenidos explícitos.De acuerdo a lo anterior se presenta a continuación un consolidado de las metodologías de intervención comunitaria con énfasis en las categorías descriptivas e interpretativas; en su mayoría estas metodologías fueron publicadas en la década de los noventa con diferentes propósitos como formar facilitadores, realizar diagnósticos para identificar necesidades y problemáticas, fortalecer laparticipación, generar manejo de valores y organizar y desarrollar comunidades entre otras.

|NOMBRE DE LA METODOLOGIA CATEGORIA | | | | |
|DESCRIPTIVA[2] |AUTOR |AÑO |OBJETIVO|POBLACION OBJETO |
|(Manual) Balance social |Organización internacional|1987 |Diagnosticar la gestión empresarial en torno al |Comunidad empresarial |
| |del trabajo | |cumplimiento de la función social ||
|Educación para la salud con |María Isabel Serrano |1990 |Educar con el fin de generar nuevos estilos de vida, en|Grupos de personas que padecen alguna patología y |
|participación comunitaria. |González | |los cuales la persona sea autónoma y responsable de su |organizaciones quetrabajan en la prevención de las |
|Propuesta educativa: participación | | |salud. |mismas. |
|y compromiso. | | | ||
|Aprender a enseñar |German Mariño solano |1994 |Formar futuros educadores |Personas de la comunidad que vallan a ser |
| | | | |multiplicadores |...
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