Metodos de adjudicacion

1.- El profesor debe favorecer la manifestación de las opiniones que hayan
despertado interés.
2.- Al finalizar cada clase o cada unidad esaconsejable indicar las lecturas
fundamentales.
3-. El profesor debe evitar que se conozca su opinión en un asunto nuevo.
4-. Cuando un tema suscitedudas, el profesor no debe dar solución inmediata.
5-. El profesor debe inculcar en el hábito de la expresión verbal y escrita, correcta y
Precisa.
6-. Elprofesor debe tener en cuenta la estructura mental en cuanto al tipo de
razonamiento.
7-. Una clase por mes, por lo menos, debe desarrollarse basándose en asuntos osugerencias aportados por los propios alumnos.
8-. El profesor debe procurar entablar contacto con sus alumnos, dentro o fuera
de la clase, paraconocerlos mejor y poder ganar su confianza.
9-. FATIGA. No hay nada que sea más contraproducente que un trabajo que se
DIRECTIVAS produce en estado de fatiga.
DIDACTICAS 10-. Lafijación del aprendizaje debe ser preocupación constante del profesor. No
basta motivar y desarrollar bien la materia.
11-. Debe ser preocupación del profesor favorecer lacreación de un ambiente
alegre y de camaradería en clase.
12-. El profesor debe de estar atento a los fracasos de sus alumnos, pues ellospueden ofrecerle excelente material para meditaciones pedagógicas.
13-. PUNTUALIDAD. El profesor debe procurar ser puntual en todas sus
obligaciones docentes.Debe serlo en cuanto al comienzo y a la finalización de la
clase.
14-. NOTAS.
15-. El profesor debe prestar mucha atención a las preguntas y respuestas...